三、以科學發展觀統領高等教育工作全局，正確處理好幾個重要關係

　　科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現。當前，我國高等教育改革和發展的任務十分繁重，有許多問題和矛盾需要解決。要在建設創新型國家實踐中實現新的發展，推動學校各項建設，就必須全面貫徹落實科學發展觀，堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，正確處理好以下幾個方面的關係：

　　一是正確處理國家需求與學校發展的關係，堅持為現代化建設服務。堅持教育優先發展，這是國家長期堅持的發展方針。而教育特別是高等教育的發展則必須與國家發展的需求緊密結合，堅持為社會主義現代化建設服務，為人民服務。要從現實的緊迫需要出發，加快調整教育結構，集中更多的資源和精力，著力培養適應經濟社會發展需要的各類人才，培養富有創新精神的優秀人才。要從國家長遠戰略需要出發，加強學科建設，提升學術水平，推動高等教育與科技創新、經濟建設緊密結合，與文化繁榮、社會進步緊密結合。要深化教育教學改革，加強教師隊伍建設，真正集中精力、人力和物力，著力提高高等教育質量。

　　二是正確處理突出重點和統籌全局的關係，堅持特色發展之路。為了實現建設創新型國家奮鬥目標，我們必須集中力量建設若干所具有世界先進水平的一流大學和一批高水平學科。但是，創新是全社會的、貫穿于各行各業的全方位、多層次的廣泛行動，因此，必須提升我國高等教育整體水平和競爭力。各高校要根據自身實際，確定各自的發展目標、發展重點和辦學特色。怎樣根據本校的情況科學定位、辦出特色？這是每一個學校必須解決的大問題。大學辦得好不好，關鍵是看優勢、看特色、看學風校風。我們講高水平，主要也是指優勢、特色和學風校風水平。高等教育要全面適應現代化建設對知識和人才的需要，是從高等教育整體來講的。靠某一所或幾所學校是包打不了天下的。只有一大批高校的優勢、特色學科的水平高了，才能形成中國高等教育的高水平。這是一個戰略問題，是我們對高等教育規律認識的進一步深化。因此，每一所學校都要根據自己的辦學傳統、資源條件和特色優勢等，確定更高的目標，更加腳踏實地地為國家作出實實在在的貢獻。要堅持分類指導，因校制宜，加強綜合協調，為各類型學校創造良好的發展環境，形成各安其位、優勢互補、共同發展的局面。從國家發展緊迫需要出發，我們還要對農、林、地、礦、油、交通等類學校和各學校中的相關學科給予特別的關注和支持，增強他們在國家發展戰略重點和解決發展瓶頸制約中的創新能力和高質量人才培養能力。

　　三是正確處理服務國家和服務地方的關係，充分發揮中央和地方兩個積極性。參加這次會議的學校，大都是教育部直屬高校，承擔著許多重大國家任務。要充分發揮中央和地方兩個積極性，繼續積極推動直屬高校與地方和行業開展多種形式的共建，推動直屬高校為地方經濟建設和社會發展服務。近年來，教育部與西部等沒有直屬高校的省、區開展了共建，這次會議還邀請了近30所地方高校的領導參加。事實表明，將服務國家和服務地方緊密結合起來，把學校各項工作與當地的經濟發展和社會進步緊密結合起來，高校就能更好地發展。直屬高校尤其要高度重視這個問題，在建設各具特色和優勢的區域創新體系中發揮更加重要的作用，進一步加大對區域和地方經濟社會發展的貢獻力度。

　　四是正確處理培養拔尖人才和專門人才的關係，遵循人才成長規律。教育的根本任務是培養中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於高校來説，就是要堅持社會主義的辦學方向，培養數以千萬計的專門人才和一大批拔尖人才。應該強調的是，大多數拔尖人才的培養需要良好的學校教育，為未來的發展打下思想、知識、能力、方法等基礎，但學生在學習階段實際上是很難成為拔尖人才的。拔尖人才是從各行各業中涌現出來的，是數以千萬計專門人才經過生産、科研、教學、管理第一線的磨煉和實踐才成長起來的。要引導畢業生到基層、到企業、到各行各業第一線去建功立業。要引導廣大青年學生進一步增強民族自信心和自豪感，引導他們在建設創新型國家偉大實踐中立志創新，鍛鍊成才。

　　五是正確處理改革、發展和穩定的關係，堅決維護高校穩定。高校已經連續16年保持穩定，為高等教育事業持續發展奠定了基礎，也為全社會的穩定作出了重要貢獻，同志們功不可沒。調查表明，當代大學生堅決擁護黨的十六大以來的各項方針政策。去年以來，在社會上出現的不安定事件中，高校始終保持穩定。但是，要保持清醒頭腦。一是社會處在轉型期，各種矛盾凸顯，必然反映到高校裏來；二是高校仍然存在各種影響穩定的因素，面臨嚴峻挑戰；三是學校管理存在許多薄弱環節，因安全問題、治安問題、生活問題引發的事端時有發生。所有這些，都要求我們尤其是高校領導堅持不懈地做好高校穩定工作。要經常分析形勢和研究動向，掌握第一手動態和信息，抓好相關隊伍和工作網絡建設，完善應對突發事件的應急機制和工作機制。要堅持用馬克思主義和健康向上的思想文化佔領高校宣傳輿論陣地，引導青年學生正確對待學習、生活、情感和就業等方面的問題。要及時化解各種矛盾，高度重視解決好師生實際困難，特別是關心家庭貧困學生的學習和生活，建設文明安全和諧的校園。參加今天會議的高校的穩定對其他高校乃至全社會的穩定具有重要影響，責任尤其重大，不能有絲毫的鬆懈和麻痹。

　　最後，我要特別強調，高校領導班子要不斷加強自身建設，不斷提高駕馭學校改革和發展的能力。當前，我們要認真總結保持共産黨員先進性教育活動中創造出的新經驗、新辦法，進一步加強領導班子自身建設尤其是思想政治建設，使之成為政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的堅強領導集體。做到這一點，關鍵是要堅持和完善黨委領導下的校長負責制。書記和校長的責任重大，同志們要進一步增強政治意識、大局意識，相互理解、相互支持、相互配合、加強團結，共同做好高校的各項工作，不斷開創學校改革與發展的新局面。

　　讓我們在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領導下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，乘全國科技大會召開的東風，堅定信心，團結奮鬥，開拓創新，為增強國家自主創新能力，建設創新型國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮鬥！