〔黃堯〕依靠行業企業辦職業教育是我國發展職業教育的成功經驗也是今後堅定要執行的辦法。我們想這次國務院《決定》上對行業企業辦學有許多規定，我想今後一段時間還要推動行業企業發展辦學。我想有五項工作是下一步要做的。

    一是強化企業職工培訓。因為現在企業技術進步、結構調整、下崗職工轉崗需要大量的開展企業職工培訓。二是進一步發揮企業辦好現在已有的職業學校可以聯合辦、也可以單獨辦，也可以和職業學校合作辦。現在企業辦的職業學校過去數量比較大，這些年有所減少，通過這次會議我想應該有一個比較大的發展。第三應該建立企業接受學生的實習和教師實踐的制度，推動校企合作聯合辦學。這項工作一些企業做得不錯，那麼下一步要繼續推動，下一步我們要推動職業學校更大範圍的工學結合。如果企業這一頭的積極性可以調動起來，這項工作很容易落實。第四企業在用工上一定要執行先培訓後上崗的規定。如果企業可以隨意的招收，不經過培訓的人員，恐怕職業教育的發展就更難了。第五我們要大力氣提倡企業創建“學習型企業”的活動，全國總工會在這方面的工作已經在各部委進行了安排，所以下一步全國更大範圍的推介創建學習型企業，做有知識的職工，這是企業重要的工作。我想這五個方面的任務，我們都要加大力度。 

    〔工人日報記者〕職業教育是為了更好地解決就業問題，教育部現在整個宏觀地指導辦職業教育，怎麼體現圍繞就業進行職業教育辦學呢？

    〔黃堯〕您説得很對。職業教育這幾年的發展我們有一個很深地體會，也是形成了共識，就是堅持以就業為導向。教育部在總結這幾年以就業為導向的實踐中間，感覺到有幾個方面的工作下一步要加大力度。 

    首先要實現辦學思想的轉變，從過去的計劃培養向市場驅動轉變，從過去的升學教育、升學導向向就業導向轉變，從過去以學科本位向提高就業能力轉變，這是一個很重要的思想轉變。第二要適應就業市場、勞動力市場的需要，要面向社會、面向市場、面向企業、面向群眾的需求來辦學。所以專業的設置、課程的調整、教學內容、方法都要做很大的調整，這方面要做的事情很多。第三，要實行更大範圍的工學結合，辦班。同志們知道，這幾年職業學校和企業合作辦學、和企業緊密結合，實行訂單培養取得了很好的效果。企業有資金、有項目、有市場、有學生就業的需求，這些正是我們職業學校缺少的。所以職業學校一定要面向企業和企業結合，把過去的教育教學和技術推廣、生産實踐緊密結合這是一個方面。再一個方面要加大崗位技能和實踐能力的培養。我們讓學生能夠直接進入到企業的崗位。所以這幾年我們加大了實訓基地的建設，強化了學生實踐能力的培養，推動他和企業的就業、崗位的需求的適應性。經過幾年我們感到培訓學生的質量標準也要做調整，首先看他能不能就業，第二看能不能適應崗位的需要，所以這方面也要做很大的調整。所以以就業為導向這方面很多工作正在積極探索，但是這條路是對的，必須堅持。

    〔吳啟迪〕從一定意義上來講，職業教育確實就是就業教育。我們特別想提到的就是這次在國務院職業教育工作會上溫家寶講話當中提到的一個理念，他提到了黃炎培先生早年説的話，他説實際上職業教育是最大一塊的平民教育，而且職業教育是為人人的，是關注人人的。某種意義上講職業教育的規模甚至於比基礎教育的規模還大。可能乍一講我們不好理解，但是他講了一個問題，實際上為了就業，人一輩子可能要接受幾次職業教育。所以從這個角度職業教育和就業教育確實是密切聯絡，總理的講話説明了很深層次的問題。