據2009年CNNIC(中國互聯網絡信息中心)發佈的《第24次中國互聯網絡發展狀況統計報告》披露,截至2009年6月,中國青少年網民規模已達1.75億人。調查指出,半年內我國未成年網民中(年齡在18周歲以下的網民),有高達73.7%的人玩過網絡遊戲,而許多發達國家卻遠沒有如此之高的網絡遊戲使用率,沉溺于網絡遊戲已成為影響青少年正常生活和學習的重要問題。
10月10日是世界精神衛生日,今年的主題被定為“使用網絡應有度,科學合理才健康”。上網時間長是網絡成癮嗎?該如何對待網絡成癮青少年?
什麼是網絡成癮
首都醫科大學附屬北京安定醫院副院長、精神病學教授鄭毅指出,對網癮的判斷不能單純以上網時間作為標準。“這就像吃飯一樣,不能説吃得多就是貪食症,不愛吃飯就是厭食症。”
據鄭毅教授介紹,在他接診的網癮患者中,有多達2/3的病人同時患有多動症、抑鬱症、精神分裂症等其他心理障礙,迷戀網絡只是一種表現形式,“界定網癮時一定要排除其他精神疾病”。鄭毅教授強調。
那麼,網癮本身是否屬於精神疾病呢?據了解,目前國內外還沒有將其明確列入精神疾病的診療範疇,也沒有針對網癮的疾病編碼。
中國科學院心理研究所所長、中國心理學會理事長張侃表示,“網絡成癮”這個問題涉及精神病學、心理學和社會學,並受到全社會的關注。應該在充分研究和全國同行研討的基礎上謹慎為其定性,並應經過國家衛生主管部門的正式批准。
21世紀教育研究院副院長、教育問題研究專家熊丙奇認為,如果把網癮看做心理問題,是可以接受的,但把網癮説成精神病有些過於極端。“現在對很多學生來講,可能就是因為心理方面的原因,比如説孤僻、與人交流過少、存在著交往障礙,而沉迷于網絡。”
但中華精神科學會副主任委員、世界精神病學會分類與診斷委員會副主任委員陳彥方認為,“網癮是一種精神疾病”。在醫學上,網癮和病理性賭博類似,歸類于習慣性衝動控制障礙。它和毒癮、酒癮等物質成癮不同,屬於成癮行為,即沉迷于某種行為不能自拔,從而影響了患者正常的工作、學習、交往、生活等社會功能。
談到青少年網絡成癮這個話題,鄭毅教授顯得非常擔憂:“人體內的犒賞機制是成癮現象存在的基礎。網癮是一種新的、帶有現代文化標識的精神科現象,而不是新的疾病。精神科的研究與治療範圍早就包括物質成癮和習慣與衝動控制障礙兩類疾病。我認為,將網癮作為一種新病種單列出來本身是不科學的,更不能將青少年的異常舉動與網絡簡單、必然地聯絡起來,這會使對青少年的心理現象分析簡單化,並忽視對青少年心理問題的早期預防、發現和治療。”
治療網癮家庭教育尤為重要
鄭毅教授指出,孩子網癮的形成通常伴隨著其他心理問題,甚至在網癮之前,孩子就已經出現其他心理問題。
“也就是説孩子網癮並非一個單純獨立的問題。”鄭毅教授強調,家長應考慮是否是家庭、社會、學校等周圍環境對孩子造成負面影響,應觀察孩子的性格是否過於內向,不愛甚至害怕與人交流、交往等等,而不要把問題單純歸咎於孩子身上。
很多家長想不明白:他們非常愛孩子,願意為孩子做任何事情,可孩子為什麼不體諒父母,一旦迷上網絡就與家長對立起來?鄭毅教授認為:這恰恰表明家長在親子溝通方面存在嚴重不足。由於孩子的自製力普遍較弱,一旦染上網癮就難以自拔。而家長不擅于溝通和表達是導致親子關繫緊張和青少年問題産生的一個重要原因。
鄭毅教授説:“父母對孩子的內心世界一無所知,對孩子的想法缺乏了解和關心。當孩子出現問題的時候,他們處理問題的方法簡單且粗暴,非打即罵很少尊重孩子。”
鄭毅教授認為,心理諮詢和疏導是目前治療網癮的重要方法,並特別強調有些網癮只是表面現象,背後還潛藏著嚴重的精神衛生問題,如精神分裂、抑鬱症等,“不能將個體對網絡的迷戀統統戴上網癮的帽子,採取單一的心理疏導,而是要仔細進行篩查和區分。”他建議廣大家長,當孩子有了心理異常反應時,求助於精神專科門診是最佳選擇。各類以治療網癮為名的非精神衛生類機構,治療時應當挂靠精神科,並有精神科專科醫師參與治療,同專業機構建立完善、順暢的轉診機制,以免貽誤患者的最佳治療時機。
鄭毅教授指出,良好的家庭教育顯得尤為重要。首先,良好的家庭教育表現在家庭和睦;第二,父母要做孩子的榜樣;第三,家長只在生活上、物質上關心、滿足孩子是不夠的,真正愛孩子就要走進其心靈深處平等對話,了解其喜怒哀樂,幫他們解決實際困難和問題。
網癮治療市場門檻低
據專家估計,目前全國各地已有300余家網癮治療機構。具有不同學識和身份背景的人分別在用自己的方式對網癮患者進行治療。
有人用心理諮詢的方式與患者聊天,有人把患者集中起來進行封閉式“軍訓”,有人使用精神藥物對患者進行治療,還有人將上述三種方法綜合使用。這些人中有的具有心理諮詢師資質,有的是精神衛生領域的醫師,還有的根本不具有任何資質。
一位業內人士介紹説,大多數治療網癮的機構只要持有國家頒發的二級心理治療資格證書,然後到工商管理部門申領職業許可證就能開辦。網癮戒斷機構較低的準入門檻是導致此市場魚龍混雜的主要原因之一。
“我們叫學校,但教育部門不能註冊,培訓的是網癮者,衛生部門也不能註冊,現在沒人説得清我們這種機構的屬性,也沒有專門的管理部門。”一網戒機構負責人坦言,目前不少類似機構各自為政,管理的確混亂。“比如説管理模式、收費標準、主管單位,都沒界定。準確地説,這是一個管理空白區。”