文理分科各劃錄取線
根據《新方案》，廣東省招生委員會2007年將依據文科類、理科類、體育類、藝術類專業招生計劃，分別以5科總分按一定比例劃定文科類、理科類專業各批次錄取最低控制分數線；以4科總分和術科分數，按一定比例劃定體育類、音樂類、美術類專業各批次錄取最低控制分數線。
外語口語成績則作為外語類及對外語有特殊要求專業的錄取參考，普通高校根據專業培養需要自主確定錄取標準。
在投檔時，同樣劃分文、理，即省招辦將分別根據文科類、理科類招生計劃，在錄取最低控制分數線上，結合招生專業選考科目要求和考生選考科目情況，以一定比例按總分從高分到低分投檔。體育類、音樂類、美術類的，則在錄取最低控制分數線上，結合招生專業選考科目要求和考生選考科目情況，以一定比例按文化分總分或術科分從高分到低分投檔。
【權威解讀】
在現行的高校招錄中，由於部分本科高校在錄取時絕對追求高分生源，在沒有按科類劃定錄取分數線的情況下，造成不少理工科類專業招收了選考思想政治或歷史的學生，給學生後續學習及高校教學都帶來了困難。同時，也容易誤導學生選擇易上線的考試科目，使選考科目出現“扎堆”。
實行文理分列招生計劃，分類劃線，有利於中學生按照興趣、特長和職業發展意向選擇考試科目，有利於改變同一招生專業不同選考科目同一錄取標準造成的不合理現象，更好地保證錄取工作公平、公正。
“大綜合”分成“文／理科基礎”
在2007年，現行所有考生都必須參加的“綜合科”考試將一分為二成“文科基礎”和“理科基礎”。其中，文科類、藝術類、體育類專業的指定選考科目為“文科基礎”，理科類專業的指定選考科目為“理科基礎”。
文科基礎的考試內容：思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程（部分）內容；物理學科課程標準的共同必修模塊物理1、物理2和選修1－1模塊；化學學科課程標準必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模塊。其中思想政治、歷史、地理的內容佔分值70％，物理、化學、生物的內容佔分值的30％。
理科基礎的考試內容包括：思想政治、歷史、地理、生物等學科課程標準的必修課程（部分）內容；物理學科課程標準的共同必修模塊物理1、物理2和選修2－1模塊或選修3－1模塊；化學學科課程標準必修課程的化學1、化學2和選修課程的化學與生活模塊或化學與技術模塊。其中物理、化學、生物的內容佔分值70％，思想政治、歷史、地理的內容佔分值的30％。
【權威解讀】
把現行“綜合科”分成“文／理科基礎”，並不是簡單地拆分，也不等同於過往“大文、大理”的斷然分隔。
現行的綜合能力測試是對中學生應掌握的基本水平進行考核，要求除藝術類的考生外，其餘所有考生都要參加。所有考生的考試內容相同，不利於學生不同學科發展傾向的形成，造成學生負擔過重。
而文／理科基礎讓不同發展傾向的學生分別報考，既可體現對高中學生全面發展的要求，防止過早偏科，也因考試內容的側重點不同而有利於學生學科發展的傾向形成，與新課程方案所強調的“掌握必需的經典知識及靈活運用的能力”相呼應。
數學分為文理科考試
儘管在《新方案》中，語文、數學、外語仍然作為“必考科目”，但其中，傳統的數學則被分為“文科數學”和“理科數學”，即文科類專業的必考科目組合為語文、數學（文科）、外語；理科類專業的必考科目組合為語文、數學（理科）、外語。
【權威解讀】
目前高考統考數學，對非理科生的數學掌握能力要求偏高。而新方案中數學按文、理分科，則完整反映了新課程對數學教學的調整要求。
文／理科基礎全部採用選擇題
在2007年的高考中，文／理科基礎考試所涉及的是思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個學科，其考核內容均為這6個學科的必修課內容。同時，所有題目全部採用選擇題。
【權威解讀】
通過設定“文科基礎或理科基礎”，使傾向理科發展的學生，也必須學習人文社會科學領域的科目；傾向文科發展的學生，也必須學習科學領域的科目，有利於防止中學生過早偏科，防止傾向文科發展的學生缺乏科學素養，傾向理科發展的學生人文素養不高等問題。防止中學“考什麼學什麼”的傾向。
綜合素質評價成為錄取依據之一
2007年的高考，“綜合素質評價”將以寫實性文字表述方式分項目記入考生電子檔案。內容包括學生中學期間各科目學分獲得情況，技術領域、藝術領域、體育與健康領域、綜合實踐活動的表現情況或獲獎情況等，取代現行電子檔案的畢業考試成績、畢業鑒定，錄取時供高校參考，作為高校錄取依據之一。
【權威解讀】
綜合素質培養是人才培養的核心要求，也是新課程改革的重點。新方案明確把綜合素質評價作為高考錄取依據之一，反映了評價多元化的趨勢，有利於引導中學生綜合素質的培養。同時，由高校在錄取閱檔時有針對性地進行判斷，在一定程度上改變單憑高考分數錄取新生的做法。“綜合素質評價”的方案及實施辦法，將儘快向社會公佈。 (記者 林潔)
