明年開始，北京市中小學生只有在參加團體藝術比賽時獲獎，才可以獲得藝術特長生測試資格。北京市教委目前正在醞釀改革藝術特長生政策，新政策預計從2009年中高考時執行。

    目前，全市中小學生中體育、藝術和科技特長生約佔學生總數的2％。據介紹，北京市藝術特長生政策的初衷，是為學校選拔文藝特長生組建高水平文藝團隊提供優惠，也是為引導更多的學生參加文藝團隊活動，提升藝術素養。“但目前有些學生有藝術特長，卻不參加學校藝術團體的活動。”北京市教委有關負責人説。按現在的政策，學生憑個人身份就可以參加藝術特長生測試。一些以藝術特長生身份被錄取的學生鑽政策的空子，認為既然升學目的達到了，再升學還可以參加特長生測試，那就不用再參與團隊活動了，這背離了特長生政策的初衷，未起到提升全體學生藝術素養的作用。

    北京市教委計劃取消藝術活動和藝術比賽中獨唱、獨奏、獨舞等個體表演項目，要求具有藝術特長的學生必須參加學校的藝術團體。北京市教委計劃從2009年中高考藝術特長資格審核開始，施行學生只有憑團體獲獎證書才有報考藝術特長測試資格的新政策。“這樣既可以引導學生儘量參加團體活動，培養合作精神，也可以支持和鼓勵學校建設更多的藝術團體，吸引更多的學生參與。”北京市教委負責人説。此外，書法、繪畫、篆刻、攝影、工藝美術等與支撐和組建藝術團無直接關係的項目，則有可能停止實行特長生政策。北京市教委體美處負責人明確，今後的特長生政策只為藝術團建設服務。

    北京市從今年起，還將開始對學校藝術教育活動綜合能力進行評估，至此，北京市學校體育、科技、文藝教育都將有對應的專項評估，測評結果都將公示，作為衡量教育部門和校長工作的重要指標。藝術教育評估將採取參與就有積分，獲得不同名次也有不同積分的辦法，鼓勵區縣盡可能擴大活動規模，積極組織參與各種藝術展演活動，提高區域內學生藝術活動水平。(記者 劉昊)