6月5日，中國科學技術協會、教育部、中國科學院、中國社會科學院、中國工程院五部門在京聯合召開全國科學道德和學風建設宣講教育工作會議。全國人大常委會副委員長、中國科協主席韓啟德，教育部部長袁貴仁出席會議並講話。中國科協常務副主席、書記處第一書記、黨組書記陳希主持會議。

    袁貴仁指出，科學道德和良好學風是大學精神的集中體現，是高校立校之本、發展之魂。加強科學道德和學風建設，是全面提高高等教育質量的必然要求，必須始終貫穿于高等學校人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新的各項工作之中。組織開展宣講教育活動，是加強科學道德和學風建設的有力抓手，對於形成堅守學術誠信、完善學術人格、維護學術尊嚴的良好氛圍具有重要意義。

    袁貴仁強調，要認真總結經驗，按照“全覆蓋、制度化、重實效”的要求，全面、紮實、深入做好2012年宣講教育工作。一要緊緊圍繞宣講主題。大力宣講科學精神、科學倫理道德、科學規範和科學研究方法。二要逐步擴大宣講範圍。以研究生為重點，實現全覆蓋，同時把每年新入職的教師和科研人員、新上崗的研究生導師、高年級本科生納入宣講教育範圍。三要不斷提高宣講實效。要與高校黨建工作和思想政治工作結合起來，繼續選聘德學雙馨的專家進行宣講，精心安排宣講內容和方式，創新宣講教育載體，充分調動廣大學生的主動性和積極性。四要著力建立長效機制。建立健全宣講教育工作制度體系，把集中宣講和日常宣講結合起來，強化考核措施，把宣講教育活動開展情況作為學風建設的重要內容。

    袁貴仁要求，高等學校要以宣講教育為契機，全面貫徹落實《教育部關於切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》，促進高校學風的根本好轉，努力營造積極、健康、向上的校園學術氛圍。一是注重教育引導，強化政策導向。要堅持不懈地在師生中加強學風和科學道德建設教育，引導師生熱愛科學、追求真理，自覺抵制浮躁風氣和行為。切實改進評價考核導向，加大質量和貢獻指標權重。二是加大查處力度，強化監督約束。要加強自我監督，倡導同行監督，強化行政監督，充分發揮社會監督作用。規範學術不端行為調查程序，一經查實，嚴肅處理，絕不姑息手軟。三是明確工作職責，強化過程管理。各地教育部門要將學風建設納入高校領導班子考核，建立問責機制，加強督察督辦。高校要將學風建設工作常規化，納入基層黨組織工作範圍，實現學風建設機構、學術規範制度和不端行為查處機制“三落實”和“三公開”。加強科學研究過程管理，切實增強公開性和透明度。

    北京市、遼寧省科協，上海市教委、湖北省教育廳，四川大學、南開大學、國防科技大學、中科院研究生院，以及黃伯雲院士、王乃彥院士在會上作了交流發言。中央和國家有關部門負責同志，各省（區、市）和新疆生産建設兵團科協、教育廳（委、局）負責同志，有關高等學校和科研院所負責同志參加了會議。