新華社北京９月２２日電（記者吳晶）國家漢辦暨孔子學院總部２２日與澳大利亞維多利亞州教育部簽署協議，擬於明年在墨爾本設立漢語教師培訓中心。這意味著，中國的漢語推廣工作將邁出新的一步，幫助漢語學習需求日益增長的世界各國培養本土漢語教師。

    據了解，澳大利亞維多利亞州是當地語言教學特色比較突出的地區。在政府積極推廣多語言教學和多元文化交流的基礎上，目前有包括小學、中學和社區在內的２７０００多名漢語學習者。

    “人們的需求使我們意識到，建立漢語教師培訓中心將使本土教師更好地理解中國語言，並將有助於中國文化在本地的傳播。”維多利亞州教育部部長布朗雯·派克説。

    派克指出，維多利亞州教育部選擇與中國國家漢辦合作，由中國官方漢語推廣機構提供師資和培訓課程，就是要使標準規範的漢語教學在當地乃至澳大利亞全境不斷普及，並最終輻射到大洋洲。為此，維多利亞州政府已投入２０萬澳元的啟動資金，支持雙方的合作。

    國家漢辦主任許琳説：“我們要變‘輸血’為‘造血’，這樣漢語在海外的傳播推廣才會有可持續的發展。”

    我國自２００４年開始在海外設立以教授漢語和傳播中華民族文化為宗旨的非營利性機構，並命名為“孔子學院”。截至今年１月，已有６４個國家和地區建立了２１０所孔子學院（包括孔子課堂）。還有６１個國家的２００多個機構提出了開辦申請。

    與此相對照的是，國內漢語教學人才匱乏。據２００７年發佈的《中國語言生活狀況報告》顯示，２００５年全球學習漢語的外國人近４０００萬名，而從事對外漢語教學的教師不足４萬名。該報告預測，到２０１０年，全球學習漢語的人數將達到１億人，需要數百萬名漢語教師。

    此外，各國人士對海外孔子學院的課程需求已從單一的漢語語言學習擴展到經濟、文化等多個領域。傳統的拼寫和發音授課已遠遠不能滿足多元化、個性化的學習需求，照本宣科的教學方法也無法吸引文化背景各異、思維方式不同的各國學習者。

    為此，中國已從公派海外漢語教師的選派標準、專業範圍等方面進行改革，同時開始從高校和社會中選拔並培訓對外漢語教師。

    許琳認為，這些措施將有效緩解海外漢語教師需求的緊張狀況，但同時，還要更加積極主動地幫助海外機構培訓本土教師。

    據悉，除正在積極籌劃中的澳大利亞維多利亞州漢語教師培訓中心外，美國也有大學設立了中文師範學院。