陜西啟動中小學校教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動

    新華社西安３月３０日電（記者許祖華）為加強教育行風和師德師風建設，促進家校教育有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，陜西省委教育工委、省教育廳３０日啟動了全省中小學校教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動。

    據介紹，大家訪活動的對象以義務教育階段學生為主，實現“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即所有中小學校全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、大家訪過程全面跟蹤和評價。

    大家訪活動將重點關注六類家庭：一是經濟困難家庭；二是學習困難的學生家庭；三是思想和學業上有重大變化的學生家庭；四是留守兒童（含單親子女）家庭；五是進城務工隨遷子女家庭；六是殘疾學生家庭。

    陜西省要求，開展大家訪活動，應了解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣；向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現；向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作；宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導及其他助學活動；徵求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。

    陜西省教育廳廳長楊希文表示，家長是孩子的第一任老師，家訪是教師最基本的職責之一，也是學校和家庭溝通的有效手段。陜西省開展大家訪活動，就是要以家訪為活動載體，教育和引導廣大中小學教師踐行師德，幫助學生解決在學習、生活等方面存在的實際困難和問題，有針對性地做好學生的思想教育工作，提高德育工作的針對性和實效性，提高教育教學質量，促進廣大青少年學生健康成長，順利成才。

    陜西省要求教育行政部門將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優、晉級的重要內容。建立大家訪活動督導機制，逐步推進家訪工作的經常化、制度化，防止走形式、走過場和“一陣風”。