首批進入建設國家示範性高等職業院校的28所院校中，寧波職業技術學院的“建設方案”近日率先通過了專家論證。

    為貫徹落實《國務院關於大力發展職業教育的決定》，“十一五”期間，教育部、財政部決定實施國家示範性高等職業院校建設計劃，通過重點建設100所國家示範性高職院校，帶動全國高職院校深化改革，提升高等職業教育的整體水平。經各地推薦、專家評審，有28所高職院校被教育部、財政部確定為2006年度“國家示範性高等職業院校建設計劃”立項建設單位。目前該項工作已進入了專家組對這28所高職院校“建設方案”的論證階段。

    專家組認為，寧波職技學院“建設方案”及“項目建設任務書”總體上符合《教育部、財政部關於實施國家示範性高等職業院校建設計劃加快高等職業教育改革與發展的意見》的要求，建設思路清晰、目標明確、任務具體，經費預算基本合理，預期目標和驗收要點清晰，具有可操作性與可監測性，尤其是在推進工學結合、專業課程體系改革、生産性實訓基地建設和頂崗實習管理等方面內容翔實、特色鮮明，具有借鑒意義。

    對於“建設方案”中存在的不足，專家提出了修改意見：一是“項目建設任務書”的內容、指標要更加準確，而且要與“建設方案”的相關內容互為映襯、互為依據；二是要把握好重點建設專業與相關專業群的有機聯絡，強化重點專業對專業群建設的引領與輻射作用；三是重點建設專業的目標要有高度，要體現發展的示範性，同時要強調特色，切忌專業目標的相互複製；四是財政經費支持尤其是中央財政支持建設項目的目標要更清晰，內容要更明白，指標要更明確，體現管理的示範性，切忌含糊不清。同時，專家建議要進一步加強“地方為主”的建設原則，省政府、省教育廳、省財政廳等部門要加強相關政策與經費的落實。

    專家強調，按照財政部和教育部的要求，要對建設計劃實施過程進行績效和監控管理，每個學院的“建設方案”和“項目建設任務書”的相關指標都將成為績效評價和監控管理的重要指標。從這個意義上説，“建設方案”和“項目建設任務書”必須經得起歷史的檢驗。（來源：中國教育報）