第八屆國家督學會議于1月28日至29日在北京召開。會議強調，要全面貫徹落實科學發展觀，認真分析當前教育改革發展面臨的新形勢、新任務，明確進一步加強和改進教育督導工作的基本思路，做好新時期教育督導工作。教育部部長周濟出席會議並講話。

　　周濟指出，進一步加強素質教育，是黨中央、國務院從中國特色社會主義事業和全面建設小康社會全局出發，著眼于經濟社會發展的現實需要和實現中華民族偉大復興的目標提出的重大戰略任務。教育督導是進一步加強素質教育的重要突破口和重大舉措，必須把推進實施素質教育作為督導評估的中心任務，完善實施素質教育的督導制度，進一步加強和改進對實施素質教育各項方針政策的監督、檢查，確保加強素質教育的各項措施落到實處。

　　周濟回顧了我國教育督導制度恢復重建20多年來取得的成績，他説，目前我國已經初步形成了具有中國特色的社會主義教育督導體系，走出了一條行之有效的教育督導新路，基本形成了中央、省、市、縣四級教育督導網絡，初步建立了一支專兼結合的督導隊伍，為辦好讓人民群眾滿意的教育作出了重要貢獻。周濟強調，新的形勢對教育督導工作提出了新的任務。當前，教育監督保障的責任更加重大，完善評估制度成為實施素質教育的迫切需要，規範辦學行為的任務也越來越重，建立監控和溝通制度已是當務之急，必須在改革和發展中不斷完善中國特色的教育督導體系。他指出，要按照建立健全“決策、執行、監督相協調”的行政管理體系的要求，以保障教育改革與發展為中心，以理順督導體制和創新工作機制為重點，以建立一支專業化的督學隊伍為關鍵，以完善督導法律法規為基礎，堅持督政與督學並重、監督和指導並重，統籌規劃、分步推進，不斷開創督導工作的新局面。首先是要抓緊建立科學的評估標準體系，對縣級政府教育工作的督導評估等工作都要緊緊圍繞推進實施素質教育這一中心工作進行。要切實扭轉當前以考試成績和升學率為主要標準評價學生、教師和學校的做法；二是要建立教育發展水平與質量監測體系，逐步形成國家、省、市、縣四級基礎教育監測網絡；三是要改革和創新教育督導工作機制，包括完善督導檢查限期整改制度、建立督導檢查結果公報制度、健全教育重大問題報告制度等；四是要提高督導隊伍素質和水平；五是要健全督導法規，實現教育督導工作法制化，抓緊制定《教育督導條例》。

　　“國家督學代表國家教育意志，行使對教育工作的監督和指導職責，具有很高的水平和權威。”周濟最後強調，做好新時期的教育督導工作，關鍵在於建設一支高素質的督導隊伍。他要求，新一屆國家督學要珍惜“國家督學”的光榮稱號，用愛和責任做好新時期督導工作，要加強學習、提高工作水平，要認真履行職責、積極主動開展工作，要堅持原則、發揚優良作風。

　　教育部副部長、國家總督學陳小婭出席會議，並向與會國家督學介紹了素質教育、農村教育和義務教育經費保障機制改革等當前基礎教育的重點工作，對加強和改進教育督導工作提出了明確要求。她指出，今後要進一步調整改進教育督導工作機制，抓好建立教育督導公告、公報制度等基礎性工作。要完善“兩基”國檢機制，依據新修訂的《義務教育法》，進一步明確政府責任，改進檢查程序，調整檢查方式。她強調，當前教育工作正處於新的發展起點上，教育督導工作面臨著新的發展機遇，她希望各級督學要進一步增強緊迫感、使命感、責任感，不斷創新，把督導工作推向一個新階段。

　　中央統戰部有關領導、新一屆教育部總督學顧問、國家督學出席會議。

摘自：《中國教育報》2007年1月31日