3月20日至24日，教育部副部長陳小婭一行考察了廣東基礎教育，就廣東普通高中教育、基礎教育課程改革、中小學陽光體育活動、民辦教育、學前教育的有關情況進行了調研。陳小婭強調，要深化課程改革，著力提升基礎教育的質量，希望廣東探索普通高中多樣化特色化發展的經驗，推動普通高中改革。

    陳小婭一行先後考察了廣州、中山、東莞和深圳的中小學校和幼兒園，並召開部分普通高中學校校長座談會。陳小婭指出，基礎教育課程改革是一場深刻的教育變革過程，現在到了認真總結、完善機制、全面推進的新階段，廣東已經進行了兩輪的高中課改，希望廣東好好研究課程改革的新情況，著重解決好制度層面、保障層面、學校層面和社會層面的問題，推進基礎教育課程改革健康、深入地發展。在談到普通高中教育改革時，陳小婭強調，高中階段是學生個性才能顯露、人生發展選擇的關鍵時期，普通高中承擔著為學生接受更高層次教育和走向社會奠定基礎的雙重任務，既帶動基礎教育質量的提升，又關係高等教育發展進而影響創新人才培養的後勁。普通高中要更加注重提高教育質量和形成辦學特色，在內涵發展上下功夫，鼓勵和支持學校形成各自的辦學特色，給學生更多的選擇和個性發展的機會。要堅持普通高中教育的公益性，堅持多樣化發展，採取更加靈活、多樣的辦學體制和發展模式，鼓勵各地大膽探索試驗。

    在深圳考察學前教育期間，陳小婭指出，學前教育對象特殊，有別於其他學校教育，要遵循教育規律和幼兒成長規律，保教結合，辦好學前教育。要堅持學前教育的普惠性和公益性，建立起政府、社會、家庭共同分擔的成本機制，政府要切實履行對學前教育發展的統籌規劃、經費投入、監管引導的職責，努力增加普惠的公辦學前教育資源。同時，研究制定相關政策，鼓勵和調動各方面力量辦園的積極性，扶持和引導民辦幼兒園健康發展。

    考察期間，陳小婭還參加了第16屆廣州亞運會組委會新聞宣傳工作協調會，並考察了第26屆深圳世界大運會的籌備組織工作。