在全國教育工作會議召開和教育規劃綱要頒布實施一週年之際，教育部11日與湖北、浙江、貴州、陜西、山西、黑龍江、吉林、內蒙古、寧夏、新疆等省（區）人民政府和新疆生産建設兵團在京簽署義務教育均衡發展備忘錄。至此，連同上半年已經簽署的17個省份，教育部與27個省份及新疆生産建設兵團簽署了義務教育均衡發展備忘錄。教育部部長袁貴仁出席簽署活動，教育部副部長劉利民代表教育部分別與10省（區）人民政府和新疆生産建設兵團負責同志簽署了備忘錄。

    全國教育工作會議後，各省（區、市）人民政府以及教育行政部門認真落實黨中央、國務院的決策部署，把均衡發展作為義務教育的戰略性任務，把推進義務教育均衡發展作為實踐科學發展觀和開展創先爭優活動的重要內容，出臺了一系列政策措施，制定了實現區域內義務教育均衡發展的總體規劃和行動方案，特別是加強了義務教育學校標準化建設，各項工作取得了新的進展，為到2020年全國實現區域內義務教育基本均衡發展奠定了堅實的基礎。義務教育均衡發展備忘錄的簽署，將進一步強化省級人民政府在統籌義務教育均衡發展中的責任，也便於教育部和各省（區、市）按照備忘錄的要求加強自身工作，全力保障均衡發展目標如期實現。為體現分類指導、實事求是的原則，備忘錄在堅持基本要求的前提下，體現一省一特色。在實施備忘錄過程中，教育部將通過國家組織實施的義務教育學校標準化建設、農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃、中小學教師國家級培訓計劃等項目，在義務教育經費保障機制、中小學校舍安全工程、農村義務教育薄弱學校改造、教師的配置與培訓、教育信息化等方面，加大對各省支持力度。支持各省做好國家教育體制改革試點項目工作，對各省通過省級人民政府認定的實現義務教育基本均衡發展縣（市、區）進行審核認定並授牌。各省（區、市）將切實擔負起促進義務教育均衡發展的責任。一是進一步明確分年度哪些縣（市、區）實現縣域義務教育基本均衡發展，制定出義務教育均衡發展的時間表、路線圖。二是增加義務教育投入，提高城鄉學校公用經費和生均教育經費標準。三是將縣域義務教育均衡發展和義務教育標準化學校建設工作作為考核各市、縣人民政府及其主要負責人的重要內容。四是探索建立均等配置義務教育資源、規範辦學行為、實施素質教育的體制機制。五是因地制宜地推進義務教育均衡發展。（記者 劉華蓉 張瀅）