6月25日至26日，中國教育發展戰略學會第二屆會員代表大會在京舉行，選舉産生新一屆理事會，並召開了2012年學術年會。中共中央政治局委員、國務委員劉延東致信祝賀。教育部部長袁貴仁出席第二屆理事會成立大會並講話。

    袁貴仁指出，中國教育發展戰略學會自2005年成立以來，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，始終堅持推動戰略研究、服務教育決策的理念，匯聚各界專家智慧和力量，對教育改革發展的戰略問題和熱點難點問題進行前瞻性、全局性的深入研究，提出了許多具有重要價值的意見建議。特別是為教育規劃綱要的研究制定、學習宣傳和貫徹落實作出了重大貢獻。

    袁貴仁強調，教育規劃綱要頒布實施兩年來，教育系統努力按照優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量的工作方針，紮實推進教育事業科學發展，取得了許多重要的階段性成果。但一些長期積累的深層次矛盾和問題依然突出，教育改革發展任務十分艱巨。中國教育發展戰略學會作為教育宏觀研究的學術團體，具有突出的專業優勢和多學科的特色，有條件、有能力、有責任為解決這些重大問題提供理論支撐和諮詢服務，為貫徹落實教育規劃綱要，推動教育改革發展發揮更積極的作用，做出更大的貢獻。

    袁貴仁希望中國教育發展戰略學會進一步開拓工作思路，創新工作方法，增強研究能力，提升服務水平，不斷開創我國教育發展戰略研究的新局面。一是圍繞中心、服務大局，進一步加強對教育改革發展重大問題的研究。要圍繞科學發展、人民滿意這個根本，找準服務教育決策的著力點和切入點，找準解決教育實際問題的支撐點和連結點，建立經常化、制度化決策諮詢研究的有效機制與平臺。二是加強交流、協同創新，進一步提高服務教育重大決策的能力和水平。要加強與各級教育部門、其他教育研究機構以及各級各類學校的密切聯絡和合作，不斷提高研究的針對性。加強同教育系統外部交流合作，發揮跨學科、跨領域、跨部門的合作優勢，不斷提高研究的綜合性。加強與國際組織和國外專家同行的交流合作，不斷提高研究的前瞻性。三是規範建會、帶好隊伍，進一步加強學會自身建設。要大力加強組織建設，完善學會管理體制和管理方式。要著力增強研究力量，堅持學術研究與培養人才相結合，努力把學會建設成為學習型組織的典範。要切實加強學風建設，提倡開放、嚴謹、務實的科學態度，努力做學風建設的表率。