十一屆全國人大一次會議、全國政協十一屆一次會議以來，教育部共收到涉及教育工作的人大建議4098件、政協提案3577件，每件建議、提案，教育部均按要求作出了答覆。2012年10月，教育部被評為十一屆全國政協提案先進承辦單位。

    據介紹，4098件建議、3577件提案內容涉及：防止幼兒教育“小學化”傾向;改善農村義務教育學生營養健康狀況和農村義務教育學校佈局調整;中小學課程設置和教材內容調整、教輔資料散濫治理;普通高中多樣化發展;職業教育學生資助政策;中西部高等教育發展、優化本科專業結構、高校與企業聯合培養人才、大學生實習實踐、高校基礎研究能力提升、教育信息化建設、高新技術産業化發展、高校科研經費管理;特殊教育發展;進城務工人員隨遷子女接受教育和參加升學;教育經費使用和管理;農村人力資源開發等。

    2012年，教育部進一步強化建議、提案辦理協商機制，增強與代表、委員的溝通和聯絡，著重從三個方面加強了建議、提案辦理工作。一是專門成立建議提案工作辦公室，負責統籌協調建議、提案辦理工作，將工作常態化、做在平時。並充實工作力量，抽調9名幹部到建議提案工作辦公室，負責建議、提案運轉和督辦等工作，匯總代表、委員關於教育改革發展的意見建議，加強與代表、委員的日常溝通。二是加強過程性反饋，承辦司局在辦理每件建議、提案時積極主動地與代表、委員溝通，彙報辦理情況和答覆內容，聽取代表、委員的意見。三是當面聽取意見建議。包括結合會議、出差、調研等機會登門拜訪代表、委員，當面彙報情況，聽取意見。邀請代表、委員參加相關工作調研，讓代表、委員直接參與所提建議、提案的辦理過程。2012年，教育部召開了10個專題座談會，邀請部分全國人大代表、全國政協委員當面溝通、交流、探討。其中“落實4%，用好管好教育經費專題座談會”由部長袁貴仁親自主持召開。100余位全國人大代表和全國政協委員分別出席了有關座談會。(記者 宗河)