廣東省日前連續推出重大舉措，支持農村教育：從今年開始，城鎮中小學教師聘為高級教師，要在農村學校任教１年以上；推薦１５０名免試公費研究生，到１６個扶貧重點縣的學校支教服務５年；地方師範院校將專門培養回農村任教的老師；農村中小學教師享受當地政府公務員津貼、補貼政策等，逐步形成資金、校舍、師資等全方位的農村教育支持體系。

    近年來，扶持基礎教育，讓農村孩子讀上書、讀好書，一直是廣東“反哺”農村的重要內容。２００１年，廣東就創造性地推出“３億元”政策，對人均年純收入低於１５００元的農村家庭子女免收義務教育階段學雜費，讓很多輟學的農村孩子回到了課堂；去年又決定每年安排４．８８億元，對這些學生給予生活費補助，是為“兩免一補”。去年秋，廣東投入５億元，首先在１６個扶貧重點縣農村試點免費義務教育，１３３萬農村學生受益。從今年秋開始，將免費義務教育推廣到全省農村，比原計劃整整提前兩年，惠及９６０萬農村孩子，一下子投入１１億元。

    廣東省提出，高水平普及九年義務教育，要更注重質量、結構和效益。為了解決農村中小學破舊房舍、超大班額、落後設備、師資力量薄弱等問題，讓讀上書的農村娃娃進一步讀好書，廣東又馬不停蹄地開展了“五項工程”：學校生活設施改善工程、班額工程、中小學“新裝備”工程、農村普通高中“擴容促優”工程和“強師興教”工程。（記者賀林平）