日前,教育部副部長吳啟迪在天津召開的“中國職業技術教育學會2006年學術年會”上表示,新農村建設人才的主體要靠職業教育培養。職業教育為新農村建設服務不能無所作為,更不能被邊緣化。

    吳啟迪説,當前,我國職業教育迎來了一個舉國推進、大力發展的戰略機遇期。當今中國經濟發展的火車頭是製造業,高素質技能人才培養要靠職業教育;提高就業率,消除貧困,提高勞動者就業、創業能力也要靠職業教育;新農村建設人才的主體還要靠職業教育培養;中國的城鎮化,幫助農村勞動力轉移就業,提高農民工就業水平,職業教育更起到了關鍵作用。

    從目前經濟、社會發展需求來看,我國職業教育的發展還存在一定差距,一些地方仍然片面發展普通高中,忽視中等職業教育;一些學校熱衷於升格,脫離職業教育;一些畢業生的素質與用人單位的要求尚有較大距離;一些學校未能在服務製造業和服務“三農”中發揮應有的作用,而是逐步邊緣化了。

    吳啟迪表示,要堅決落實國務院《關於大力發展職業教育的決定》,重點實施技能人才培養培訓、農村勞動力轉移培訓、農村實用技術培訓、成人繼續教育和再就業培訓教材四大工程。堅持以服務為宗旨、以就業為導向,深化教育教學改革,大力推進機制創新,加強基礎能力建設,進一步擴大招生規模,堅定不移地實現職業教育的新發展。

    本次職業技術教育學會學術年會以“推進教改、加強科研、提高質量”為主題,與會代表圍繞職業教育的制度創新,校企合作、工學結合的人才模式,高技能人才培養策略,職教教學改革等前沿課題展開了研討。（週密 劉茜）