韓震:"上學難"的關鍵在於上好學校難

    2007年5月19日,教育部師範教育司副司長宋永剛和東北師範大學校長史寧中、北京師範大學副校長韓震接受中國政府網專訪,就教育部直屬師範大學實施師範生免費教育問題與網民進行在線交流。圖為韓震在回答網友問題。中國政府網 姚勇 攝

    [主持人]那我想請兩位校長談談對免費師範生教育緊迫性的理解。還有去年溫總理去了北師大，今年去了東北師大，跟大家談談學生們的反映吧。

    [北京師範大學副校長 韓震]好的，總理看望北師大學生的時候就提出希望大家好好學習，立志成才，為將來做好教師，終身從教、長期從教做好準備。當時我們還沒有意識到總理實際上已經有了一些戰略思考，就是要解決中國基礎教育發展的層次和水平問題。為什麼呢？因為中國這些年改革開放經濟社會都得到了迅速的發展，人民生活水平日益提高，應該説我們的基礎教育也得到了迅猛的發展，義務教育的普及率已經非常高了。因此，在這個時候國家所有的戰略落實到教育方面實際上都已經不是數量問題而是質量問題了。也就是説大家平常説的上學難的問題，並不是説上學難，而在於上好學校難，而好學校就像剛才宋司長説的，所謂的好學校實際上就是有一批優秀的師資。 

    既然如此，所以實施免費教育我想總理就是從戰略上思考這個問題的，也就是説通過師範生免費教育培養一批優秀的師資。因為我們知道現在是知識經濟時代，知識經濟實際上就是人的素質的競爭，人才的競爭實際上就是人的素質、能力的競爭在這種情況下我們需要一大批創新型人才，而創新型人才就需要具有這種廣闊的視野和創新意識的教師才可能培養出創新型人才。我想之所以在六所著名的師範大學首先實行師範生免費教育這個措施，也是為培養創新型教師做一些制度性的探索。