新華社北京３月２６日電  教育部２６日發出關於做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見，要求專業學位研究生在學期間須完成至少半年的實踐，攻讀專業學位研究生的應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少於１年。

    通知指出，開展全日制碩士專業學位研究生教育是學位與研究生教育積極主動適應經濟社會發展對高層次應用型專門人才的需要，是學位與研究生教育改革與發展的需要，是進一步完善專業學位教育制度的需要。教育部決定自今年起，擴大招收以應屆本科畢業生為主的全日制碩士專業學位範圍。

    據了解，我國自１９９１年開展的專業學位教育在培養高層次應用型專門人才方面日益發揮了重要作用。然而，與英美等西方很多國家起步較早，發展迅速的專業學位教育相比，我國雖然每年招收碩士研究生４０多萬人，但專業學位在培養總量中所佔規模過小，僅佔碩士學位的１０％。而且，專業學位類型和涉及職業領域還比較少，全日制攻讀比例過小，還不能滿足經濟社會發展的人才需求。

    通知要求各有關高校要創新全日制碩士專業學位研究生教育的培養模式，確保培養質量。具體來説，除在課程設置、教學內容等方面突出實踐教學和應用能力外，要建立健全校內外雙導師制，吸收不同學科領域的專家、學者和專業人員共同承擔人才培養工作。要提供和保障開展實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環節的學時數和學分比例。學位論文形式可以多種多樣，可採用調研報告、應用基礎研究、規劃設計、産品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等形式。

    通知強調，各地各部門和有關高校要做好全日制碩士專業學位研究生教育的組織實施工作，重視師資隊伍建設。還要建立和完善全日制碩士專業學位研究生的資助辦法。

    據統計，到２００８年上半年，我國專業學位教育已累計招生８６．５萬人。