創新教育手段、教育內容、教育載體
   湖南大力推進未成年人思想道德建設   

    “你見過崑崙跪嗎/沒有/崑崙/那是我們中國驕傲的腰背……”11月15日，6歲的長沙小朋友葉聞捷，站在“星城之星”朗誦類決賽的舞臺上，以一首《不跪的中國人》，贏得台下掌聲一片。這個以“快樂教育，快樂成長”為主題的“選秀”活動，前不久剛剛落下帷幕，吸引了20萬名青少年參加。他們從中收穫了快樂，也收穫了寶貴的人生體驗。

    讓孩子們在參與中受教育，在體驗中健康成長，類似于“星城之星”這樣的新辦法，近年來越來越多地出現在湖南未成年人思想道德建設工作之中。2007年以來，湖南省未成年人思想道德建設創新案例數，每年均居全國前列。

    湖南省文明辦主任宋智富説：“在新的歷史條件下開展未成年人思想道德建設，必須充分體現時代性的要求。只有在教育手段、教育內容、教育載體上不斷創新，才能使思想教育更加貼近實際、貼近生活、貼近未成年人。”

    今年9月，永州市零陵區檢察院黨組成員唐華，走進該區第五中學，以“法制副校長”的身份做了“如何預防未成年人犯罪”專題報告。同時，該市檢察機關20名檢察官在開學之際，為各中小學的學生們講授了“法制第一課”。學生家長李芝説：“‘法制副校長’為孩子成長繫上了‘安全帶’。”

    在教育手段創新方面，湖南注重發揮各部門在未成年人思想道德建設中的作用，除公檢法部門派出幹部擔任中小學校“法制副校長”之外，民政部門和其他部門一道關注單親家庭、困難家庭和流動人口家庭的未成年人子女，積極開展殘疾兒童的教育、康復和孤兒收養工作。體育部門廣泛開展“體育三下鄉”、“體育進社區”、“體育進家庭”活動，增強未成年人體魄。通過調動社會各方力量，湖南豐富了未成年人思想教育的手段。

    在教育內容創新方面，湖南及時推出了自強自立、勇於擔當的大學生楷模洪戰輝，熱心服務、關愛他人、臨危不懼的導遊文花枝等典型，為引導廣大未成年人樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀起到了積極作用。與此同時，湖南在文化産品生産上注重照顧全省1840萬未成年人的需求。湖南金鷹卡通頻道是繼北京、上海之後全國第三個省級少兒頻道。全省理論、文藝、出版等部門，精心策劃選題，創作、編輯、出版面向未成年人的優秀讀物，在中宣部、國家新聞出版總署向全國少年兒童推薦的百種愛國主義圖書書目中，湖南5年來共有27種圖書入選。

    長沙市科大附小五年級學生胡立濤有一本特殊的存摺，滿滿3頁紙記下了他自去年以來在長沙市西湖社區參加過的獻愛心活動。西湖社區主任李莉説，通過愛心存摺，讓孩子們在體驗中明白，生活更重要的是給予。如今，除了學校，社區、愛國主義教育基地、博物館等眾多場所，都已成為湖南青少年學習生活的重要載體。湖南省利用彩票公益金投資2億多元，已落實97個青少年校外活動場所建設項目，縣市區覆蓋率達79.5%。全省各級愛國主義教育基地和博物館、紀念館等已全部落實對未成年人集體參觀和個人參觀實行免費的政策。在此基礎上，湖南省相關部門組織了一系列寓教于樂的活動，長沙市開展的“快樂大篷車”、“社區小義工”、“新概念三好學生”，岳陽市開展的“百名教師進社區”，新寧縣開展的留守孩子“代管家長制”，衡陽市開展的“光榮小講臺”等活動，獲得全國未成年人思想道德建設創新案例獎。（記者 顏珂）