新華社瀋陽９月５日電（記者王瑩）教育部副部長魯昕５日上午在瀋陽舉辦的“中國職業教育與裝備製造業創新發展對話”論壇上指出，當前我國行業組織尚處於成長和發展的初期，企業支持職業教育的積極性和實力的增強還需要一個長期的過程。在推進産教結合、校企合作實踐中，各級政府必鬚髮揮主導作用。

    魯昕説，職業教育是支撐國家生産力、社會和諧度、企業競爭力、個人生存力提升的公益性事業。針對職業教育是教育工作的薄弱環節，職業教育社會需求旺盛和有效供給不足，規模能力增強與結構質量不盡合理等問題，需要政府切實承擔與履行統籌規劃、合理佈局、建立健全法律制度、提供經費保障等職責。

    在推進産教結合、校企合作實踐中，政府應具體做到：一是通過政府直接舉辦職業教育，制定措施，保障投入，推進公辦學校密切與行業企業的聯絡，有效實行産教結合、校企合作。

    二是通過鼓勵行業企業舉辦職業教育，政府用政策指導、引導，實踐培養中高等技能型人才的企業戰略。

    三是通過多元主體合作舉辦職業教育，以校企共建基地、共用人才、共享技術等方式，政府用政策引導、資金補助，合力推進職業教育改革與發展。

    四是通過社會力量舉辦職業教育，政府以協作、參股、轉讓、託管、租賃、捐贈等多種方式，用政策引導社會各方積極參與推進職業教育改革與發展。

    五是通過政府購買職業教育，鼓勵行業企業支持職業教育，建立購買企業優秀培訓教材、企業培訓成果、教師企業實踐崗位和學生實訓崗位的政策。

    六是建立政府財政為主，行業、企業、學校和社會共同分擔職業教育基礎能力建設成本的機制。