新華社北京５月１６日電 教育部１６日在京召開２０１１年度全國職業教育與成人教育工作視頻會議。會議重點研究加強政府主導、行業指導和企業參與，著力推動現代職業教育體系建設，促進中等和高等職業教育協調發展。明確了“十二五”時期職業教育改革發展的新任務，研究部署了２０１１年的職業教育與成人教育工作。

    教育部副部長魯昕指出，當前國家經濟社會發展步入了轉變方式、科學發展的新階段，必須全面把握新階段的時代特點，加快推進職業教育改革和發展。教育事業步入了以提高質量為重點的新階段，無論是高等職業學校還是中等職業學校，都要把提高質量作為核心任務。

    魯昕表示，職業教育發展步入了體系建設的新階段，要明確現代職業教育體系建設的基本內涵、基本途徑和階段任務。職業教育體系的建設要發揮中等職業學校的基礎作用，重點培養技能型人才；發揮高等職業學校的引領作用，重點培養高端技能型人才，系統提升職業教育服務經濟社會發展的能力和支撐國家産業競爭力的能力。要堅持科學規劃、立足當前、分步實施，逐步實現現代職業教育體系建設的戰略目標。今年要重點做好培養目標、專業設置、課程體系與教材、教學資源、教學過程、招生制度、評價機制、教師培養、行業指導、集團化辦學等“十個銜接”；今後兩年要形成職業教育體系的初步架構；力爭十年內建成完整的中國特色、世界水準的現代職業教育體系。

    魯昕説，建設現代職業教育體系，是今後１０年特別是“十二五”時期推進職業教育改革和發展的中心任務。圍繞這一中心任務，“十二五”時期職成教改革的新任務有：更新人才觀念、轉變發展方式、健全辦學機制、創新培養模式、建立國家制度、完善質量標準、增強基礎能力、強化投入保障。

    魯昕要求，今年職成教工作要突出工作重點，緊緊抓住服務大局、帶動全局的關鍵目標和重點任務不放鬆、下功夫、見實效。抓緊制定實施事業規劃、制定高職五年行動計劃、落實中職三年行動計劃、完成職業教育招生任務、深入推進産教對話協作、辦好職業院校技能大賽、改進職業學校德育工作、繼續深化教育教學改革、切實加強基礎能力建設、強化教師隊伍建設工作、著力辦好農村職業教育、加強成人繼續教育工作。

    會上，來自湖南省教育廳、內蒙古自治區教育廳、柳州市政府、中國輕工業聯合會、浙江吉利控股集團有限公司、金川集團有限公司、天津職業大學、順德梁銶琚職業技術學校的８位代表進行了大會交流發言。

    會議還就《關於推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見（徵求意見稿）》和《關於充分發揮行業指導作用的意見（徵求意見稿）》，徵求了與會代表的意見和建議。