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冀試點教師職稱制度改革 小學教師可評高級職稱
中央政府門戶網站 www.gov.cn   2012年05月31日 10時50分   來源:新華社

    新華社石家莊5月31日電(記者 馬天雲)記者從河北省人力資源和社會保障廳獲悉,目前河北唐山、邢臺兩市正在試點中小學教師職稱制度改革,探索建立統一的中小學教師職稱制度。在職稱等級上,改變原來中學教師最高等級為副高級,小學教師最高等級為中級的規定,小學教師將可參評高級職稱。

    據介紹,現行的中小學教師職稱制度建立於1986年,分中學和小學兩個系列,實行中學教師和小學教師專業技術職務聘任制度。中學教師職稱最高等級為副高級,小學教師職稱最高等級為中級。

    河北此次試點改革內容主要包括:一是建立統一的中小學教師職稱制度,原中學教師職務系列與小學教師職務系列統一併入新設置的中小學教師職稱(職務)系列,並設置正高級職稱;二是完善教師專業技術水平評價標準條件,把教書育人的工作實際作為評價的重要依據;三是建立以同行專家評審為基礎的業內評價機制,對中小學教師的業績、能力進行全面綜合評價,增強評審工作的透明度;四是實現與事業單位崗位聘用制度有效銜接。試點市中小學教師職稱申報評審按照核定的崗位結構比例進行,按照規定及時兌現受聘教師的工資待遇,最大限度地調動中小學教師工作的積極性。

    據了解,唐山、邢臺兩個試點市的中小學教師職稱評審工作將於2012年10月至11月最終完成。

 
 
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