新華社北京１月７日電（記者 吳晶）“體育已到了必須抓的時候了！”中國人民大學校長陳雨露的開門見山，引起了多位同行的共鳴。

    ７日下午，教育部體育衛生與藝術教育司、中國青年報聯合舉辦加強高校體育工作座談會，“體質不強、何談棟樑”的鮮明主題引發校長們的熱烈討論。

    陳雨露説，有研究表明，國民身體素質不好，往往會使一個國家選擇保守而非進取型決策。青年一代的身體素質如何，決定著一個國家的創新能力。然而，當前的現實狀況不容樂觀。根據中國人民大學的一項校園調查：八成以上的師生沒有明確的個人體育鍛鍊計劃。女生的體育鍛鍊時間大大低於男生。學生心肺功能、上肢力量和平衡能力比較集中地出現弱化，而與體質下降相伴隨的是精神疾病逐步上升。

    “學生身心發展質量與提高教育質量有直接聯絡。”北京師範大學校長董奇説，“雖然導致大學生體質下降的因素有很多，但是高校必須肩負起責任，將大學生體育鍛鍊納入學校整體工作規劃，將學生身體健康列入學校、院係乃至學生自身的評價制度改革。”

    近年來，學生因體質差在升旗儀式或軍訓過程中昏倒的案例時有發生，使許多教育工作者有種遏制學生體質下降的緊迫感。教育部副部長郝平指出，大學生身體素質繼續下降，與社會發展和教育要求都很不適應。一些學校正在積極採取措施，努力扭轉局面。實踐表明，凡是學校體育做得好的學校，素質教育做得也很好。

    北京大學鼓勵體育課外活動，全校５０多個體育社團佔社團總數的四分之一；中國人民大學採取“打卡登記”的做法，督促學生鍛鍊；北京師範大學大力推進學生體育課程改革，給予學生更多對體育鍛鍊項目的選擇自主權，建立學生體育鍛鍊與學業進度安排的反饋機制；天津大學將學生體質考核按一定比例計入成績，開展中長跑測試達標。

    “我們還鼓勵導師、教師率先垂范，整個校園都提振體育精神，增強活力。”天津大學黨委書記劉建平説。

    復旦大學副校長陸昉説，大學要向社會輸送合格人，“合格”也應包含身體健康，高校應把體育成績與學位挂鉤，同時在招生中增強體育權重。

    中南大學黨委書記高文兵強調，教育要有針對性，要根據當前在校大學生都是“９０後”的成長需求和特點，開展“體育生活化”、菜單制選課等多樣化創新。

    教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰説，辦好人民滿意教育，必須把學生體育工作擺在更突出位置，要全面開展體質健康測試和學校體育工作評估，還要實行公示和問責制度。