新華社北京７月１８日電（記者鹿永建）新華社“新華視點”今天報道了湖南等地的高考加分亂象。令人奇怪的是，湖南健美操加分事態鬧得烏煙瘴氣，政策制定者卻人間蒸發。高考加分水之深、整治阻力之大，於此可見一斑。

    高考加分亂象絕非一日之寒，乾脆統統取消不就一了百了？這種一刀切的思路聽著合理，實際是偷懶。對民族考生、欠發達地區的照顧性加分體現著社會救濟和教育公平，仍當堅持，但要力防重慶２００９年假民族考生等現象，確保該照顧的得到照顧。對於德才優異者的鼓勵性加分，不是不能有，但是目前看來過多過濫，且易被操縱和利用，成為腐敗的災區，反而損害教育公平和公眾利益。為此，需要對一些高考加分項目進行梳理，麻利地切上一刀。

    這一刀誰來切？解鈴還需繫鈴人，誰設立就當誰來取消。人們注意到，一些省級教育部門負責人説，加分項目認定主導權分散在民政、公安、計生、科協、體育等不同部門，有的部門出了政策不監督，教育部門卻只按政策加分。事實恐怕並非完全如此。一般而言，加分權部門多固然是事實，但取消這些加分項目，教育部門仍有很大的主動權空間，能不能發揮出作用要看省級政府的決心，也考驗著政府的責任心和履責能力。

    以２００７年就已開始的湖南省健美操加分這一政策為例，省教育行政部門決非替罪的羔羊。這一政策是經省教育廳批復的，但是據稱經手人已經離任，其他人則稱完全不清楚。僅僅是６年之前的事情就迅速成為“歷史疑案”，也太容易健忘了吧？有關人士是選擇性遺忘，意圖矇混過關，逃脫責任？還是在等待網友人肉搜索才原形畢露？再退一步，經手人可以離任，當地教育行政部門的責任不能離任。

    省級教育部門挺身而出，爭取省政府的支持，協調推進“切一刀”的工作，決非難於上青天。目前，教育大省山東已取消全部省內加分項目，只剩下教育部規定的１０多種高考加分，考生和家長免受其害，教育部門威信大增。此外，江蘇、浙江、四川、廣西也在努力為省內加分項目“瘦身”。由此可見，國家教育部門統一規範加分對象和標準固然重要，省級教育行政部門主動作為和省政府的支持是關鍵。

    有權就有責，出亂當問責。引起家長極大意見的湖南體育特長生事件，絕不能因有關人員離任而不了了之，理當查清真相，加以問責。如此，不僅可以給湖南廣大家長和考生一個交代，也給全國整治高招加分亂像一個有聲有色的示範。