2014年3月5日(週三)16時30分，政府工作報告起草組成員、國務院研究室司長向東接受中國政府網專訪，談新一屆政府執政理念。

[主持人]:再教育和就業方面有兩個數字讓我有觸動，一個是“貧困地區農村學生上重點高校人數要再增長10%以上”，還有一個就是確保“零就業”家庭至少有一個人就業，不能讓貧困代代相傳。

[向東]：總理年前去陜西調研，在調研的過程中，到了一些貧困地區視察，後來他説：我們要繼續向貧困縣轉移，絕不能讓貧困代代相傳。

這裡面我聯想到你剛才説的一個數字，就是説重點高校農村孩子的招生比例要繼續上升10%以上。

我覺得今年的報告中，民生的亮點很多，報告提出改善民生的方方面面的內容很多、亮點很多，但是關於向農家孩子增加上學比例也是，這是去年本屆政府提出來的。為什麼要提出這個？這個社會我們剛才説要創造公平的競爭環境，創造起點的公平是最重要的。教育的公平就是我們起點的公平，在這上面，應該説隨著經濟社會發展的加快，應該説我們現在城鄉的差距是存在的，東西不的差距也是客觀存在的，採取什麼辦法儘量縮短這種差距呢？我想這也是最重要的舉措之一。

而且對於農村的孩子來講，他能夠進入到重點大學學習，多給他一些調整和機會，讓這個社會形成一種縱向流動的機制，讓這些孩子能夠看到人生的希望，我想這方面的這種工作就是在促進教育公平方面會起到巨大的推動作用。這對實現公平競爭和人生發展的機會平等上將起到重要的促進作用。

報告中提出要使更多的進城務工人員隨遷子女納入城鎮教育，實現異地升學。這是什麼意思呢？就是我們有很多長期進城務工的農民工，這些農民工也可能是農民工，還有的不一定是農民工，他到異地工作，我們要儘快地把這些孩子納入我們現在的城鎮教學體系，幫助他們在異地升初中沒問題，能不能高考呢？這都是下一步政策需要努力的方向。但是坦率地説，在有一些城市，比如北上廣這些城市，如果你要很快地、全面地解決這些問題，我個人覺得這還是要有一個過程的，因為這有財力轉移支付等等問題。

其實這個改革的實現還可以解決很大的社會問題，就是農村的留守兒童，現在溺水死亡在兒童的非正常死亡原因當中是排在第一位的，淹死的孩子絕大多數就是農村的留守兒童。

留守兒童的問題總理在報告中講到，在深化農村改革這部分，總理提到要高度重視解決農村的空心村、孤寡老人包括留守兒童問題。總理在報告中也注意到了這些問題。

另外，在教育改革方面，今年我們圍繞著優質的教育資源要更多地向中西部地區、向農村傾斜還有一系列的舉措。