國務院新聞辦公室于2011年3月28日（星期一）上午10時舉行新聞發佈會，請教育部副部長杜玉波介紹“十一五”時期教育改革發展的主要情況及“十二五”規劃中教育領域的有關工作，並答記者問。

    [中新社記者]想請教杜部長一個問題，談到教育，現在民眾置疑最多的就是擇校的問題。我們注意到，在“兩會”期間教育部和16個省（區、市）也簽署了義務教育均衡發展備忘錄。我想問一下杜部長，下一步我們有一些什麼樣的具體措施保證備忘錄的貫徹落實，解決民眾所關心的“擇校難”的問題。謝謝您。

    [教育部副部長 杜玉波]我國在實現了普及九年義務教育的目標，解決了“有學上”的問題後，“上好學”就成了大家關注的焦點，一些大中城市出現了擇校熱。化解擇校熱的根本措施是，推進義務教育均衡發展，我們主要做好三件事。

    一是明確路徑，率先在縣域、區域內實現城鄉均衡發展。剛才您也提到，今年“兩會”期間，教育部與16個省級地方政府簽署了備忘錄，確定各自任務，這將督促各地加強統籌，落實均衡發展責任，重點推進縣域、區域內義務教育均衡發展的時間表和路線圖。

    二是明確舉措，推進義務教育學校標準化建設。要均衡配置教師、設備、圖書、校舍等教育資源。今年要完善學校辦學基本標準；積極推行縣域、區域內教師合理交流；實施把優質高中招生名額合理分配到初中的政策；擴大優質教育資源覆蓋面。三是抓住難點，建立城鄉一體化義務教育發展機制。一方面，合理規劃學校佈局。另一方面，加快縮小城鄉、區域教育差距。今後在撥款、學校建設、教師配置等方面將繼續向農村、民族地區、邊疆、貧困地區和革命老區傾斜。

    總之，解決擇校問題必須標本兼治、綜合治理。也希望新聞媒體加大宣傳力度，引導家長樹立正確的教育觀念，不盲目擇校，努力營造解決義務教育階段擇校問題的良好社會環境和輿論氛圍。