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時間: 3月28日(星期一)上午10時
地點: 國務院新聞辦公室
內容: 教育部副部長杜玉波介紹“十一五”時期教育改革發展的主要情況及“十二五”規劃中教育領域的有關工作,並答記者問。
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發佈會進行中
教育部副部長杜玉波介紹有關情況
教育部政策法規司司長孫霄兵回答記者提問
教育部新聞發言人續梅介紹有關情況
新聞辦新聞局副局長陳文俊主持發佈會
中央電視臺記者提問
中國國際廣播電臺記者提問
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[新聞辦新聞局副局長、主持人 陳文俊]女士們、先生們,上午好!前不久結束的“兩會”通過了“十二五”發展規劃綱要,在這個《規劃綱要》制定的過程中,社會各界對我們國家的教育改革發展狀況很關心。今天我們請教育部副部長杜玉波先生出席發佈會,給大家介紹這方面的情況。跟杜部長一起出席今天發佈會的還有教育部政策法規司司長孫霄兵先生、教育部發展規劃司司長謝煥忠先生、教育部新聞發言人續梅女士。下面先請杜部長介紹情況。 [2011-03-28 10:00:00]
[教育部副部長 杜玉波]女士們、先生們:非常感謝各位參加今天的新聞發佈會。首先,我代表教育部,對新聞界的朋友們長期以來對教育改革發展的關心和支持,表示衷心的感謝。也感謝國務院新聞辦提供這樣一個難得的機會,與大家一起交流。我先向大家簡單介紹一點背景情況,再回答大家的提問。 [2011-03-28 10:08:17]
[杜玉波]“十一五”是我國教育改革發展極不平凡、十分關鍵的五年,取得了四大標誌性成就:一是城鄉免費九年義務教育全面實現,確保了所有義務教育階段適齡兒童少年都能有學上。義務教育普及鞏固水平進一步提高,2010年全國初中三年鞏固率達94%。 [2011-03-28 10:09:14]
[杜玉波]二是高等教育大眾化水平進一步提高。2010年高等教育毛入學率達26.5%,比2005年提高了5.5個百分點。三是職業教育取得突破性進展。實現了中等職業教育與普通高中招生規模基本相當,高中階段教育普及水平顯著提高,2010年毛入學率達到82.5%,比2005年提高了近30個百分點。 [2011-03-28 10:09:26]
[杜玉波]四是教育公平邁出重大步伐。城鄉和區域教育差距縮小,進城務工人員隨遷子女、農村留守兒童、殘疾學生受教育權益得到更好保障。建立覆蓋各級各類教育的資助政策體系。目前,國家每年資助近1.8億學生,2010年資助經費達510多億元。 [2011-03-28 10:09:29]
[杜玉波]教育的發展推動我國人力資源開發水平邁上了新臺階,15歲以上人口平均受教育年限達到9年左右,新增勞動力平均受教育年限達到12.7年,有力地支撐了“十一五”國家戰略目標的實現,實現了由人口大國到人力資源大國的歷史性轉變,進入了加快建設教育強國和人力資源強國的新階段。自去年全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒布以來,啟動了十大教改項目,部署了50項教改重點任務和 425個國家級試點,涉及教育發展的一系列重大項目相繼啟動實施,29個省(區、市)召開了教育工作會議,教育改革發展面臨著前所未有的有利形勢。 [2011-03-28 10:09:41]
[杜玉波]“十二五”時期,教育改革發展的主要任務是:全面落實教育規劃綱要和國家“十二五”規劃綱要,服務經濟發展方式轉變,服務改善民生,以促進公平、提高質量為重點,實施教育體制改革試點和教育發展重點工程,為到2020年實現“兩基本、一進入”的戰略目標打下決定性基礎。一、教育普及水平要有新提高。到2015年,基本解決城鄉“入園難”問題,鞏固九年義務教育普及成果,九年義務教育鞏固率達到93%,基本普及高中階段教育,高中階段教育毛入學率達到87%,高等教育毛入學率達到36%,新增勞動力平均受教育年限達到13.3年,接近中等發達國家平均水平。 [2011-03-28 10:11:25]
[杜玉波]二、促進教育公平要有新突破。首先,要優化教育資源配置,進一步向農村和經濟欠發達地區傾斜;其次,要加快推進義務教育學校標準化建設,推進義務教育均衡發展,率先實現縣域內義務教育基本均衡。第三,要進一步擴大國家資助政策覆蓋範圍,提高資助標準,啟動民族地區、貧困地區農村小學生營養改善計劃,切實保障進城務工人員隨遷子女平等接受教育的權利,最大程度地實現教育機會公平。 [2011-03-28 10:13:53]
[杜玉波]三、教育質量要上新臺階。一是以全面實施素質教育為導向,建立科學的教育質量國家標準體系和評價導向機制,減輕中小學生的課業負擔;二是加大投入,改善各級各類學校的辦學條件;三是加強教師隊伍特別是農村教師隊伍建設,實行教師全員培訓;四是深化教育教學改革,更新教育觀念,積極推進課程改革和教學方法、手段的現代化。 [2011-03-28 10:13:46]
[杜玉波]四、人才培養結構要有新格局。一方面,要使職業院校和高等學校的學科、專業、課程和人才培養的質量、規格、特色更加適應建設現代産業體系和加強社會建設的要求,著重加強應用型、複合型、技能型人才培養,加快培養經濟社會發展重點領域的急需緊缺人才;另一方面,要適應創新型國家建設的要求,尊重教育規律和人才成長規律,大膽探索創新人才培養模式和體制機制。 [2011-03-28 10:16:17]
[杜玉波]五、教育體制改革要有新進展。一要全面推進國家教育體制改革試點,形成全面推進教育改革的良好態勢。二要加快現代學校制度建設,特別是中國特色現代大學制度建設,增強學校的辦學活力。三要大力發展民辦教育,營造民辦教育健康發展的環境。四要加快招生考試評價制度改革,基本建立起有利於各類人才健康成長的立交橋。五要加快教育管理體制改革,轉變教育管理方式,更多地利用立法、撥款、規劃、信息服務和政策指導等手段管理教育。以上就是我要介紹的簡要情況。下面,我願意和我的同事回答各位記者朋友的提問。 [2011-03-28 10:16:30]
[陳文俊]謝謝杜部長。下面歡迎各位提問,提問之前請通報自己所代表的新聞機構。 [2011-03-28 10:17:48]
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