中國科協代表我國正式加入國際工程聯盟《華盛頓協議》

新華社北京6月2日電（記者 余曉潔、陽娜）中國科學技術協會第九次全國代表大會6月2日在北京閉幕。同日，在吉隆坡舉行的國際工程聯盟2016年會議傳來好消息：《華盛頓協議》全票通過中國科協代表我國由《華盛頓協議》預備會員“轉正”，成為該協議第18個正式成員。

這是我國科技組織在國際舞臺上取得重要話語權的標誌。它意味著，通過中國科協所屬中國工程教育專業認證協會（ＣＥＥＡＡ）認證的中國大陸工程專業本科學位將得到美、英、澳等所有該協議正式成員的承認。

中國科協相關負責人表示，正式加入《華盛頓協議》，有利於提高我國工程教育質量、促進我國按照國際標準培養工程師、提高工程技術人才的培養質量，是推進我國工程師資格國際互認的基礎和關鍵，對於我國工程技術領域應對國際競爭、走向世界具有重要意義。

據介紹，《華盛頓協議》是一項工程教育本科專業認證的國際互認協議，1989年由美國、英國、加拿大等6個國家的工程專業團體發起成立，旨在建立共同認可的工程教育認證體系，實現各國工程教育水準的實質等效，為工程師資格國際互認奠定基礎。

國際工程聯盟目前包括《華盛頓協議》《悉尼協議》《都柏林協議》《國際職業工程師協議》《亞太工程師協議》和《國際工程技術員協議》等六個協議。其中，《華盛頓協議》是國際工程師互認體系六個協議中最具權威性、國際化程度較高、體系較為完整的“協議”，是加入其他相關協議的門檻和基礎。《華盛頓協議》所有簽約成員均為本國（地區）政府授權的、獨立的非政府專業性團體。

我國2005年起啟動全國工程師制度改革協調工作，研究工程師制度框架設計，組織和開展對外交流，探索建立工程教育專業認證體系等。隨著我國實施更加開放的人才政策，開發利用國內國際兩種人才資源、確立人才競爭比較優勢等項工作逐步深入，工程技術人才國際交流合作日益頻繁，加入國際工程教育互認體系的需求日益緊迫。

2013年1月，中國科協正式向《華盛頓協議》秘書處提交了中國科協作為預備成員加入《華盛頓協議》的申請報告。之後，經全體正式成員閉門表決，全票通過接納中國科協為《華盛頓協議》預備成員。2016年6月2日《華盛頓協議》閉門會議期間，所有正式成員對考查小組的報告進行討論並就推薦結果進行投票，最終全票通過中國科協“轉正”。