兒童成長不能“缺失自然”

由中國兒童中心主辦、深圳市婦女兒童發展中心承辦的首屆全國少年兒童生態道德教育論壇8日在深圳開幕。中國兒童中心主任苑立新表示，兒童生態道德教育能促進兒童的身心全面發展，培養兒童的健康人格，進而影響到家庭、反饋到社會，有助於推進生態文明建設。

苑立新指出，在工業與科技的迅速發展下，“自然缺失”是當下兒童成長普遍存在的現象。缺失與自然的親密接觸，會引發兒童出現缺少安全感、性格孤僻、缺乏合作共享精神等行為和心理問題。為此，全國少年兒童生態道德教育項目提出了“兒童參與”的教育理念和“行動研究”的實踐原則，鼓勵孩子主動參與自己的成長環境與教學方案，比如開闢專門的種植園作為孩子的生態活動場所，讓孩子全程參與植物的春耕夏播、秋收冬藏，回歸與大自然的親密關係，探索生命的神奇。

目前，兒童生態道德教育項目已形成具有一致理念與方法，圍繞統一的主題全國聯動的公益性自然教育網絡平臺。苑立新説：“兒童生態道德教育從關注和研究兒童與自然的關係出發，倡導兒童回歸自然，並在與自然生態積極互動的過程中增進知識和能力，培養情感態度和價值觀，從而為可持續發展的社會和生活培養具有健康人格的人。”（記者 嚴聖禾）