莫讓高校就業率淪為數字遊戲

　　教育部近日發佈關於做好2017屆高校畢業生就業創業工作的通知，要求不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與簽約挂鉤，不準以戶檔託管為由勸説畢業生簽訂虛假協議。

　　就業率是高校教學評估中的重要一環，而不斷曝光的學生“被就業”問題使得就業率儼然成為一個數字遊戲。就業率造假不僅損害了畢業生利益、破壞了學校形象，而且干擾了正常的招生就業秩序，導致教育部門對專業設置和招生計劃的誤判。大學培養人才不同於工廠加工産品，相關部門不能以就業率來評估大學辦學水平。大學生就業難反映出就業市場結構失衡的矛盾。單純以就業率的高低衡量大學辦學質量，導致學生屢屢“被就業”，顯然不是現代大學教育的應有之義。（葉祝頤）