河北饒陽：“訂單式”培養“零距離”就業

3月19日，饒陽縣職業技術學校電子電工專業的老師在指導學生。

隨著京津冀一體化的到來，河北省饒陽縣職業技術學校將“訂單式人才”培養模式作為校企合作探索人才培養的新模式，有效提高學生的創新能力和專業技能的培養，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大的空間。據了解，這種“訂單式培養”模式使得職校、企業和畢業生從中獲益，目前該校已與京津冀十幾家企業簽訂“訂單培訓”協議，實現訂單招生80%以上，就業率達95%以上。

新華社記者 李曉果 攝

3月19日，饒陽縣職業技術學校畜牧獸醫專業的老師講解牲畜的聽診、叩診。

隨著京津冀一體化的到來，河北省饒陽縣職業技術學校將“訂單式人才”培養模式作為校企合作探索人才培養的新模式，有效提高學生的創新能力和專業技能的培養，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大的空間。據了解，這種“訂單式培養”模式使得職校、企業和畢業生從中獲益，目前該校已與京津冀十幾家企業簽訂“訂單培訓”協議，實現訂單招生80%以上，就業率達95%以上。

新華社記者 李曉果 攝

3月19日，饒陽縣職業技術學校餐飲旅遊專業的老師指導學生練習口布折花。

隨著京津冀一體化的到來，河北省饒陽縣職業技術學校將“訂單式人才”培養模式作為校企合作探索人才培養的新模式，有效提高學生的創新能力和專業技能的培養，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大的空間。據了解，這種“訂單式培養”模式使得職校、企業和畢業生從中獲益，目前該校已與京津冀十幾家企業簽訂“訂單培訓”協議，實現訂單招生80%以上，就業率達95%以上。

新華社記者 李曉果 攝

3月19日，饒陽縣職業技術學校計算機專業的老師為學生講解計算機知識。

隨著京津冀一體化的到來，河北省饒陽縣職業技術學校將“訂單式人才”培養模式作為校企合作探索人才培養的新模式，有效提高學生的創新能力和專業技能的培養，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大的空間。據了解，這種“訂單式培養”模式使得職校、企業和畢業生從中獲益，目前該校已與京津冀十幾家企業簽訂“訂單培訓”協議，實現訂單招生80%以上，就業率達95%以上。

新華社記者 李曉果 攝