教育部介紹學校美育改革發展及全國第五屆大學生藝術展演活動有關情況

    時  間：2018年4月16日10：00
        地  點：上海市華亭賓館三樓薈景廳
        主持人：教育部新聞發言人 續  梅
        出席人員：教育部體育衛生與藝術教育司司長 王登峰、上海市教育委員會副主任 倪閩景
        內  容：介紹學校美育改革發展及全國第五屆大學生藝術展演活動有關情況

教育部召開新聞發佈會介紹學校美育改革發展及全國第五屆大學生藝術展演活動有關情況。（上海教育報刊總社記者 陸嘉輝/攝）

【教育部新聞發言人 續梅】各位朋友大家上午好，歡迎各位參加在上海舉行的以美育為主題的新聞發佈會，重點是要向各位介紹第五屆大學生藝術展演活動的有關情況。

全國大學生藝術展演活動是目前我們國家規格最高、規模最大、也是影響力最廣的大學生藝術盛會。

首屆活動從2005年開始舉辦，已經成功舉辦了四屆，我們即將要舉行的集中展演活動是第五屆。本屆集中展演活動以“理想與信念”為主題，將從今天也就是16日到21日舉行。此前，經過了高校、省級展演階段，到現在是第三個階段也就是集中展演階段。本屆大學生藝術展演活動由教育部、上海市政府主辦，上海市教委承辦，來自全國31個省（區、市）以及新疆生産建設兵團，香港、澳門特別行政區的師生們，將共同在上海迎來屬於大學生自己的藝術盛會。

今天我們邀請了兩位嘉賓為大家介紹相關情況。一位是教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰，還有一位是上海市教育委員會副主任倪閩景。在正式介紹相關內容之前，我們播放兩個短片，第一個是本屆大學生藝術展演活動宣傳視頻，第二個是《傳承的力量》宣傳片。

（播放宣傳視頻）

下面我們請王登峰司長來介紹全國第五屆大學生藝術展演活動的有關情況，同時借今天新聞發佈會的機會，也向各位介紹一下近年來學校美育改革發展有關進展情況。

【教育部體育衛生與藝術教育司司長 王登峰】各位來賓媒體朋友們大家早上好，今天晚上開始全國第五屆大學生藝術展演活動現場展演將在上海拉開帷幕，為期六天的現場展演會聚了全國包括31個省（區、市）、新疆生産建設兵團還有香港和澳門特別行政區的近萬名學子，將在上海充分展示我們高校美育工作的成果。

這樣的一次盛會應該説也是在規模上是空前的，而且在4月21日閉幕式當天，還要在上海召開全國學校美育工作會議。

進一步學習貫徹落實習近平總書記關於文藝和美育工作的指示精神，應該説這次活動是非常重要的，也是非常有顯示度的一次活動。借今天這樣的機會我想給媒體朋友介紹兩方面的情況。

一個就是剛才續主任講的，十八大以來，學校美育工作，特別是高校美育工作所取得的成績、面臨的問題和挑戰以及我們下一步推進美育工作的一些基本的考慮。

二是給大家簡要介紹一下這次大學生藝術展演的基本情況。

首先給大家介紹一下十八大以來，學校美育工作的情況。習近平總書記在十九大報告中明確提出，中國社會現階段的主要矛盾已經轉變為人民對美好生活的需求與不平衡、不充分的發展之間的矛盾，而解決這個矛盾最後的目標除了經濟社會發展的指標之外，最重要也是最有顯示度的，那就是促進人的全面發展，推動社會全面進步。

而從人的全面發展來講，這正是我們黨的教育方針，我們要培養德智體美全面發展的社會主義建設者和可靠接班人。而在這裡面美育是其中非常重要的一個環節。十八大以來，教育部黨組在黨中央、國務院的統一部署下，系統地謀劃和部署學校美育工作，可以説取得了非常顯著的進展。這個進展我想用“五個更加”來概括一下。

第一是對美育的價值和定位的認識更加明晰。在一個人的成長過程中，美育到底發揮什麼樣的作用？在一個國家和民族的發展中，國民綜合素質裏面審美和人文素養到底起到什麼樣的作用？

在實現中華民族偉大復興的歷史性偉大工程中，如何看待美育在整個教育中的基礎性作用？十九大報告明確提出，教育是實現中華民族偉大復興的基礎工程，而這個基礎工程其實最主要體現在教育要培養一批又一批的德智體美全面發展的建設者和接班人。十八屆三中全會對學校美育工作提出了非常明確的要求，那就是提高學生的審美和人文素養。

從藝術特長到藝術素養，再到十八屆三中全會提出的提高學生的審美和人文素養，可以看到在我們黨的教育方針，在我們黨對教育事業的要求裏，對美育所賦予了重要使命。提高學生的審美和人文素養，我們可以從四個方面來看。

第一個方面，美育是整個教育事業中非常重要有機組成部分，而要實現德智體美全面發展，沒有美育的發展就不可能實現。

第二個方面，在習近平新時代中國特色社會主義思想裏面，特別強調了文化自信。文化自信一個非常重要的方面，就是我們廣大的青少年應該熟悉自己的文化，了解自己的文化，進而去熱愛和弘揚優秀傳統文化。我們優秀傳統文化裏面的藝術，中國的繪畫、音樂、舞蹈、書法等等，都是中華優秀傳統文化的重要內容。在美育工作中始終把弘揚中華優秀傳統文化作為一個非常重要的內容。

第三個方面，美育是培育和踐行社會主義核心價值觀的一個非常重要的方面。習近平總書記在文藝工作座談會上的講話明確提出，我們的文藝工作要培養中國人的審美觀、價值觀、歷史觀、國家觀和文化觀。在我們的文藝工作中要貫穿這樣的一個主題，在學校美育工作中也要貫穿這樣的一個主題。

第四個方面，從目標上來講，學校美育工作更加明確了在整個教育過程中要培養學生的藝術素養，同時要給學生提供更多的展現自己藝術才華的機會和平臺，這是第一個更加。

第二是美育工作的內容更加豐富。除了課堂教學以外，我們的學生藝術展演和藝術實踐活動，可以説隨著時代的發展，特別是十八大以來，力度更大、覆蓋面更廣、參與人數更多。我們這次在上海開幕的第五屆大學生藝術展演活動，就是學生藝術實踐活動的最高水平的展示。除此之外，我們每一所學校，每一個省（區、市）都在組織形式多樣的學生藝術實踐活動。

第一個方面就是我們已經連續進行了11年的高雅藝術進校園活動，受益的學生超過千萬，覆蓋了中東西部所有省份。從高水平的藝術院團進高校演出，到高校學生藝術社團自己排演的優秀劇目在高校，甚至向高中、向社區去延伸，取得了纍纍的碩果。

第二個方面，我們在美育工作中進一步傳承弘揚中華優秀傳統文化，在高校建立了中華優秀傳統文化傳承基地，在中小學建立了中華優秀傳統文化傳承學校，而且在廣大農村地區推進農村學校藝術教育試驗縣。

第三是美育教育成效更加顯著。美育是黨的教育方針的要求。因此美育教育首先要做到的就是面向人人，我們近五年對200所高校大學生的問卷調查顯示，近80%的學生在中小學接受了藝術教育，參加藝術社團並掌握藝術特長的學生達到62%，這個成績是非常喜人的。

第一個方面，就是中華優秀傳統文化教育更加深入人心。剛才給大家看的這個短片《傳承的力量》是2017年教育部按照黨中央、國務院的部署開展的一項活動，就是我們借助中國的傳統節日和現代節日，系統地展示在學校的體育和藝術教育中與弘揚優秀文化傳統相關的一些教育成果，已經製作播出了八期專題節目，大家如果有興趣可以在網上搜，在新三好生公眾號和教育部門戶網站上都可以看到，這是美育教育取得顯著成效的一個非常重要的內容。

第二個方面的成效，就是學生的藝術修養有了明顯的提高。昨天晚上我們對今晚開幕式的演出做了最後一次評審，看下來感覺學生的藝術素養、藝術表現力和藝術的技能、技巧都是有非常明顯的進步和提高。

而且不光是大學生，我們中學生的藝術展演每次也給人耳目一新的感覺，這應該説也是我們學校美育工作取得成效的一個非常重要的表現，這是第三個更加。

第四是保障更加有力。學校美育工作過去屬於教育中的一個短板，這個短板主要體現在兩個方面，一是教師隊伍，二是藝術教育的器材和場地的保障。十八大以來，這兩個方面都有了明顯改善，2007年我們全國中小學的美育教師是46.5萬人，2017年我們的美育教師是74萬人，增長了70%多。去年教育部又出臺了關於體育和美育兼職教師的管理辦法，來加快推進美育教育，現在其他科目的老師有藝術特長的還有社會上有這方面特長的人，讓他們以兼職教師的身份到學校裏面去給學生上課或者輔導課外的藝術社團。

應該説教師隊伍的緊張狀況得到了明顯緩解，另外器材和場地的達標和保障程度，目前也基本上達到了80%以上，這也是了不起的一個成績，跟2007年的情況相比，也提升了70%左右，這是師資和場地器材的問題。

第五是推進機制更加完善。學校美育工作如何更好地發揮作用？我們需要調動各方面的積極性，這就需要有系統的文件和激勵的措施。近兩年教育部陸續和22個省（區、市）人民政府簽署了美育改革發展備忘錄，每個省都要承諾在師資隊伍、場地器材等方面採取措施。

在21日召開的全國學校美育工作會議上，我們將和第三批十個省（區、市）和新疆生産建設兵團簽署美育備忘錄，這是由教育部和各省（區、市）人民政府加快推進美育改革發展的一項重要舉措，這項舉措到目前來看，取得的成效是非常顯著的。

第一個方面的措施就是進一步激勵學校和社會更加關注和支持學校美育工作。2016年教育部出臺了關於美育評價的三個辦法，其中有兩個分別是針對學校和教育行政部門的，一個是學校美育工作的自評，一個是學校美育發展年度報告，學校美育工作自評是每一個學校都要做，年度報告是每一個教育行政部門要做，極大地調動了各個學校和教育行政部門做好學校美育工作的積極性和主動性。

第三個辦法就是學生藝術素質的測評辦法，學校美育工作成效如何？除了保障條件之外，最終還要落實到學生藝術素質的提升上，而學生藝術素質測評，將來可以成為學生綜合素質評價的一個重要的組成部分，而且也可以作為我們下一步深化招生考試製度改革的一項重要指標。

經過努力，十八大以來，學校美育工作確實在原有的基礎上有了突破性的進展，取得了非常顯著的成效。當然，在推進學校美育工作的過程中，我們也可以看到，還存在著一些問題和挑戰。

首先對美育意義和價值的認識還有待於進一步的提高。如何從培養學生的健全人格和良好的社會適應能力，如何從國家發展、民族振興的高度看待提高學生的審美和人文素養的重要性，可以説還存在差距。我們需要不斷地通過加強宣傳、完善政策，來提高社會各界對美育工作重要性的認識。

第二個方面就是在美育教育的供給側還存在著不充分和不平衡的問題。我剛才講到的師資、器材和設施方面在十八大以來取得的顯著進展，但是離基本滿足學校美育工作的要求還有一定的差距。

第三個方面就是美育教學的內容和方式上，還需要進一步提高。如何有效地利用美育的課時，讓我們每一位學生掌握一到兩項藝術特長，這是我們下一步推進美育教學改革的一個非常重要的方面。

第四個方面，激勵和推進機制還需要進一步完善。如何更好地調動各級政府和學校重視美育工作，加大對美育工作的投入，如何調動學生和家長重視美育，這需要我們在評價體系、激勵機制上去不斷地探索更加有效的做法。

下一步我們將在四個方面加大對美育改革的推進力度。第一個方面，是要想方設法採取各種途徑加大宣傳，不斷提高全社會對美育工作的認識，提高對學生審美和人文素養重要性的認識。第二個方面是要加大供給側的改革，也就是採取多種方式去實現學校美育教育在師資、場地設施、經費方面的保障。第三個方面是通過推進美育教學改革，進一步提高美育教學效果，同時不斷地探索、提升學生審美和人文素養的藝術實踐活動的有效途徑，例如展演。

第四個方面，在推進機制上去深化改革，進一步完善美育工作推進機制。這是我要和大家談的第一個問題。就是十八大以來學校美育工作取得的進展和我們下一步要採取的措施。

接下來，簡單給大家介紹一下全國第五屆大學生藝術展演活動的情況。

全國第五屆大學生藝術展演活動從2016年9月份開始啟動，分為三個階段， 2016年9月到2017年6月是第一階段，全國各高校都在開展校內的藝術展演活動，重點是擴大高校和學生的參與面和普及面。2017年7-12月是第二階段，各個省（區、市）都組織開展了省內集中展演活動，重點是加強高校間的交流和學習。

第三個階段是今年的4月，全國現場集中展演，重點是展示活動成果、引領方向。

這次的大學生藝術展演有三個突出的特點。第一個特點更加貼近大學生的生活。本屆藝術展演有一項創新舉措，就是首次舉辦大學生藝術創新與實踐工作坊。工作坊突出“創意與創新”主題，圍繞“藝術與校園”“藝術與生活”“藝術與科技”三個方向，為高校藝術教育的創新成果和學生的創意理念轉化為現場展示和現實産品搭建平臺。

第二個特點，更加凸顯活動主題。本屆大學生藝術展演的主題是“理想與信念”，各地選送的優秀節目、作品基本上都是圍繞國家、社會發展的一些重大事件、重大節點，大學生們對整個國家社會的發展給予了更多更高度的關注，並將其轉化為他們的藝術作品。這就是習近平總書記在文藝工作座談會上的講話裏反復強調的，我們的藝術要源自生活，要反映中國人民、中華民族的奮鬥歷程，這次大學生藝術展演的節目和作品充分體現了這一點。

第三個特點，就是更加弘揚中華優秀傳統文化。大學生們用藝術的方式去演繹經典，弘揚民族精神，傳承民族文化藝術，這一點在本屆藝術展演活動中體現得尤為明顯。

這是我們整個大學生藝術展演的一些突出的特點，上海方面籌備現場展演的詳細情況一會兒倪主任還要介紹。本屆藝術展演活動項目豐富、節目非常精彩，4月21日教育部還將召開全國學校美育工作會議，請媒體朋友持續關注，積極支持和宣傳學校美育工作。謝謝大家。

【續梅】感謝登峰司長，下面我們請倪主任來介紹第五屆大藝展集中展演的籌備情況。

【上海市教育委員會副主任 倪閩景】各位來賓、各位媒體朋友們：大家上午好！

全國第五屆大學生藝術展演活動的集中展演，將從今天到21日在上海舉行，這既是全面展示全國大學生藝術教育成果的盛會，又是我們上海的大學生向兄弟省市學習取經的一個機會，上海的教育人都感到非常榮幸。這是我們十九大以後在全國教育領域一個重大的活動，我們精心準備。

在教育部和上海市市委市政府的高度重視和堅強領導下，上海市教委積極有序做好各項籌備工作，力爭實現三項工作目標：一是全力以赴確保集中展演的質量，實現育人宗旨；二是至臻至善地落實接待細節，體現上海的溫度；三是精心設計重大活動，創新承辦特色。這一次大學生藝術展演活動，在成立大藝展全國組委會的基礎上，也成立了上海的集中展演期間的組委會，形成了上海市相關委辦局、承辦高校、及有關單位組成的協作機制。

上海籌委會的秘書處下設“一室八部”工作團隊，明確了辦公室、展演部、大型活動部、主題活動部、接待部、宣傳部、安全保障部、財務審計部、志願者管理部及承接單位的工作職責和要求，保障現場展演期間各項工作的安全有效地推進。

向大家彙報一下我們前期做的一些工作，各級領導高度重視本屆大藝展籌備工作情況，上海市領導多次聽取籌備工作彙報，教育部體衛藝司領導先後四次蒞臨上海指導籌備工作，上海市教委也多次專題研究籌備，2017年8月，上海籌備工作全面啟動，2017年11月22日，大藝展籌委會秘書處正式成立，2018年1月15日-17日，在上海舉行了參加此次展演的藝術作品的現場專家評審會，這次我們看到的展演節目和作品都是經過全國專家們精心評審的結果。

2018年2月27日在上海召開了本屆大藝展第一次各省市的秘書長會議，並進行現場展演節目的抽籤儀式，應該説目前準備工作已經全部完成，靜待開幕。我大概介紹一下我們這次大藝展的規模和具體展演的情況，這次到上海來參加集中展演的有來自全國31個省（區、市）、新疆生産建設兵團和香港、澳門特別行政區400多所高校的8000多名師生。在四所高校有集中的藝術展演，復旦大學是聲樂專場，上海財經大學是器樂專場，上海大學是舞蹈專場，上海師範大學是戲劇、朗誦專場，從17日-19日是展演的時間，白天都是綵排走臺，晚上是節目展演，當中我相信肯定會有值得去採訪的內容。這是集中展演部分。

第二項是在上海交通大學舉行高校藝術教育科研論文報告會，有71篇高品質的關於藝術教育方面的科研論文會參會交流。

第三項內容是今天下午兩點半開始在上海展覽中心，是首次大學生藝術實踐工作坊，從全國163個高校選送的藝術工作坊當中，精挑細選了47個藝術工作坊集中展示，昨天我們去看了一下布展，確實是品質非常高，絕對是可以讓大家眼界大開的。而且各省市、各高校各有特色，充分體現了我們大學生的藝術修養和聰明才智。

第四項內容，在這次大藝展期間，還要召開全國的美育工作會議。

為了很好地完成相關的工作，上海專門招募2000多名大學生作為志願者，進行了專業的培訓。現在我們的大學生志願者們都已經上崗了，我們看到在外面很多穿著有標誌性特色衣服，會場邊上的小朋友都是我們大藝展的志願者，我們把他們稱為“小海燕”，海燕有一種精神，一方面是學習，同時也是鍛鍊自己的一個機會，更是向我們全國大學生朋友們提供服務的一個機會。另外在上海期間需安排住宿的有八千名師生。和前幾屆大藝展不一樣，以前大藝展活動都在寒假裏，在學校可以統籌安排食宿。這次在四月份，所以我們全部安排在賓館裏，上海錦江國際集團給我們師生們吃住行進行了週密的安排。

同時我們還有33所高校對接33個代表團。今天晚上將有我們整個大藝展的重頭戲開幕式在上海大劇院舉行。21日晚上的閉幕式在國際舞蹈中心舉行，閉幕式前還將有大學生的藝術嘉年華，這也是本屆大學生藝術展演的一個創新，就是除了我們舞臺的演出以外，在舞蹈中心的室外我們有十幾支隊伍進行嘉年華。這些對我們大學生來説都是很好的亮相機會，希望各位媒體朋友們可以更多地關注和支持。

從宣傳工作來看，在市容綠化局、市工商局、上海廣播電視臺、申通地鐵公司、上海機場集團、公交廣告公司等單位的支持下，我們通過高架刀旗、地鐵專列、站臺海報、商圈大屏幕、移動電視、戶外展板等各種載體積極宣傳大藝展，宣傳我們的美育教育，加強了氛圍營造，今天在上級主管部門的安排下召開了大藝展的新聞發佈會，我們也是希望各媒體朋友能夠對我們這次大藝展進行全方位、立體化的報道。我們也會通過騰訊大申網、上海教育新聞網，開設全國大藝展的專題網頁，通過看看新聞APP和“嗶哩嗶哩”網站，對展演的開閉幕式和四個專場演出進行視頻播出，打造網上的視覺盛筵。同時東方衛視對開幕式和閉幕式也會有直播或者錄播，大概的情況是這樣的。感謝各位媒體對我們這次大藝展的支持，謝謝大家。

【續梅】感謝倪主任，下面請記者朋友們提問，看看哪位有問題。

【澎湃新聞記者】剛剛介紹到今天下午會有一個首次舉行的大學生藝術實踐工作坊，你們看了綵排以後也是非常的精彩，能給我們具體介紹一下嗎？因為這畢竟是第一次有大學生藝術實踐工作坊，謝謝。

【倪閩景】大學生藝術實踐工作坊，剛才説了是從163個全國的高校大學生藝術展演藝術工作坊的選送的節目裏精挑細選出來的，所有的項目分成三類，一類是藝術與校園，就體現我們大學生通過自己的實踐怎麼來改變自己的校園，你會看到比如説有的學校是通過藝術、通過生態來美化我們自己的校園。有的是通過傳統文化來讓自己的校園更有文化底蘊。

第二個板塊是藝術與生活，實際上就通過藝術，比如説大學生針對他自己身邊的或生活過程中的美化的需要開展設計活動，例如一些學生做的蛋雕和包，就是把自己的一些創造力融在裏邊，就是藝術生活的板塊。第三個板塊是藝術和科技，我們看到了很多新科技的內容融到了這次藝術工作坊當中，像AR技術甚至於一些人工智慧的內容，包括一些非常前沿的設計。所以這次內容確實是非常精彩。

整個展演從今天下午開幕以後一直延續到21日，時間相對來説比較長，大家可以非常充分地去跟我們的大學生交流他的創意是怎麼來的，他的創意怎麼來改變我們的大學生活，我覺得這個內容非常的好。

【王登峰】我補充一下，剛才倪主任講到的工作坊是一項集體性、參與性、互動性、體驗性的視覺藝術創作實踐項目，體現了專業藝術教育人才培養的成果。一個人的審美和人文素養體現在他如何去設計他的生活，如何去設計他生活的環境，從大學生來講他們每個人都有自己的專業，如何跟自己的專業，特別是將藝術與科技結合起來，創造出既能夠滿足人們日常生活的需要，同時又有很高的審美價值的産品，這應該説是我們的大學生藝術教育或者藝術實踐的一個深化。

剛才倪主任也介紹了，工作坊給我們留下了非常深刻的印象，大學生真的是創意無窮，而且這種創意真正是藝術與科學、藝術與生活的一種結合，將來的潛力會是非常大的，我也特別希望我們媒體朋友進一步地關注這件事情，謝謝。

【中國青年報記者】我注意到高雅藝術進校園活動從2006年開始已經舉辦了11年的時間，今年是第12年。我想問一下這麼多年來，這個活動學生的滿意度呈現怎樣的變化？能不能具體介紹一下，謝謝。

【王登峰】高雅藝術進校園活動是從2006年開始，由教育部、文化和旅遊部、財政部三部委推出的一項品牌活動。高雅藝術進校園活動由政府購買服務，向高校免費提供高雅藝術的演出和活動，11年來，我們主要是給學生提供四個方面藝術教育的資源：

一是看，組織近30個國家級和地方優秀藝術院團赴高校演出京劇、崑曲、話劇、交響樂等經典劇目，學生們可以在校園裏免費欣賞到中國最高水平的藝術表演。二是聽，組織全國優秀藝術教育專家到中西部地區高校舉辦音樂、舞蹈、戲曲、美術、書法、篆刻等藝術教育專題講座，大學生可以直接在校園裏聆聽大師。三是演，除了專業的藝術院團去高校演出之外，這些年我們還支持高校自己的學生藝術院社團，創編以校史、校友、英雄模範、科學家為主題的優秀劇目，赴省內其他高校和社會交流演出，産生了良好的反響。四是觀，整合社會優質美育資源，組織大學生走進國家大劇院和美術館等公共藝術場館觀看經典演出和精品展覽。

11年來，高雅藝術進校園活動的內容不斷豐富，活動的覆蓋面和受眾面不斷擴大，活動堅持先進文化和育人導向，活動構建了共享共贏協同育人機制，取得了豐碩的成果。大學生對活動的滿意度是非常高的，不論是看高水平的演出還是聽專家的講座，很多學生反應，從來沒有想到在我們的校園裏面能夠看到如此高水平的演出、聽到如此高質量的講座。

比如説國家京劇院、中央芭蕾舞團，這些國家級的藝術院團能夠到大學校園裏演出，這本身就是對大學藝術教育的極大推動。很多演出和講座的場面都非常感人，連過道和講臺周圍都坐滿了學生。事後從我們的問卷調查來看，學生們的滿意度是非常高的，可以説達到了預期的效果，謝謝。

【續梅】繼續提問。

【上海教育電視臺記者】大家好，全國大藝展這次在上海舉辦其實不僅體現了教育部對上海的信任，也説明上海的美育工作方面做了不同反響，能否請倪閩景副主任介紹一下近些年來上海學校的美育工作方面有哪些創新的舉措和亮點。

【倪閩景】非常感謝，應該説上海的美育教育一直堅持立德樹人，以美育人，提升審美和人文素養的目標展開，應該説我們構建了課程教學、實踐活動、校園文化“三維互動”的學校美育大平臺。同時也營造了文教結合、課內外結合，學校家庭社會相結合的美育大環境。

具體三方面可能比較有亮點。一個是堅持立德樹人，注重傳統優秀文化的傳習，我覺得上海在這方面一直花了很大的精力做。比如説從2005年開始，上海每年都有專項經費投入到全市青少年民族文化培訓系列活動當中。再比如是注重引導和激勵非遺的傳承人走進校園。在全市遴選了73所上海市中華優秀傳統文化基地學校，然後以一個基地學校再輻射帶動十所相關的學校。到目前為止全市50%以上的義務教育學校就不同層面地開展了非遺的傳承。

剛才講到的高雅藝術進校園，在這塊我們也是每年有市級層面組織300多場高雅藝術進校園的活動，每年大概有15萬個學生會欣賞到高水平藝術表演。其中值得一提的是我們幾年前就開始大力推動中華傳統的戲曲進校園，像崑曲。按照現在教育部的要求，戲劇進校園，要求從今年開始逐步地落實每個學生每年都會有機會欣賞到高水平戲曲的這樣一個要求，這是第一個關於優秀傳統文化。

第二個我覺得是上海一直堅持做的，就是通過美育課程育人的角度，而不僅僅是通過活動，是從課程的角度。上海學校美育堅持育人為本，面向全體。現在上海所有的中小學校實現了美術、音樂、藝術等必修課100%的開課率。除專業的藝術院校以外，我們越來越多的高等院校開始建立藝術的通識課程。大中小所有學校都有自己的學生的藝術社團，目前我們統計學生參與各類藝術類興趣小組的佔比不低於總人數的60%，上海已經命名了112所市級藝術教育特色的學校，在這塊上我覺得是從課程育人的角度能夠落細、落實的。

第三個亮點是整合各類美育資源，上海的家長對美育特別重視，上海的每一個家長都可能帶孩子去學一個藝術的專長，學書法、器樂都有。但是上海藝術的資源實際上是可以有更好的機制統和，給我們的大中小學甚至幼兒園的孩子們提供服務，這就是上海實施了六年的文教結合機制創新。

通過文教結合，促進我們學生的文化交流和高雅藝術在校園的傳播，中華優秀傳統文化在校園當中的傳習等項目。我這裡具體説一些數字，比如説我們每年超過10000人次的學生會到美術館去上美術課，每年有超過5萬名的師生有組織地到上海的美術館來觀摩美術展覽。每年“上海國際藝術節”都會拓展到學校，將來自世界各地頂尖的藝術家深入到我們的中小學和高校，每年都有100多場藝術教育的專場，就是頂尖的藝術家面對面地和我們的孩子進行深度的交流。此外，每年“上海夏季音樂節”邀請近2萬名師生現場觀摩、每年“上海之春”國際音樂節推出10多個學生專場演出參演學生超過千人次。我們還攜手SMG藝術人文頻道，打造了電視版的青少年藝術課堂，到目前為止已經播出了80多節課。

所以我想通過這一次大學生藝術展演，向我們兄弟省市學到更多的先進經驗，把我們上海的美育工作做得更好，大概就做這些介紹。

【續梅】請記者繼續提問。

【中國網記者】謝謝主持人，我想請問王司長，剛才您提到大學生藝術展演的水平有了進一步的提升，我的問題是學生如何傳承中華優秀傳統文化的精神內核？關於中華優秀傳統文化豐富而深刻的精神內涵，如何在教育教學中融入和落實？謝謝。

【王登峰】謝謝你的提問。剛才我講到大學生藝術展演的特點，其中一個特點就是水平越來越高。這也得益於我們中小學美育的改革發展，現在80%以上的學生都上過音樂美術課，有60%以上的孩子都參加過藝術社團，促進他們能夠掌握藝術特長、提高修養。

學校美育在弘揚中華優秀傳統文化方面，我們十分重視兩個方面的問題，一是在美育教學中，如何讓孩子們真正喜歡、熱愛、掌握民族文化藝術中的優秀成果。

比如在美術教學上，我們鼓勵或者説要求學校將中國人的線條、中國人的輪廓、中國人的思想、中華文化的精髓貫穿到教育教學的全過程，也就是説孩子們在課堂上接觸到的、學到的，除了世界先進文化成果之外，基礎性的要求是了解、掌握、熱愛中華民族的藝術及文化傳統，這是整個美育教育如何弘揚社會主義核心價值觀的基礎性工作。

同時在呈現我們的作品的時候，剛才講到這次的特點就是中華優秀傳統文化的體現最突出。昨天我們看的開幕式綵排演出，不管是合唱、舞蹈還是其他的藝術形式，都很好地反映了中華優秀傳統文化的傳承，這就是美育要實現的以美育人、以文化人的目標，謝謝。

【續梅】還有誰？

【東方明珠移動電視記者】部長好、司長好。我們知道本屆藝展活動四個特點，其中一項是強調和促進美育普及，並且去促成其提高，就上海而言是怎樣去做到普及工作的？謝謝。

【倪閩景】這個問題非常好。我剛才講到上海的家長對學生的藝術修養特別重視，我看到現在幾乎所有的家長都會讓一個孩子去學1-2項藝術特長。但是我們從學校、教育的層面來看的話，最主要的還是從課程的角度架構大中小幼一體化藝術教育的課程，在低幼年級可能讓孩子更多地體會、嘗試各種藝術的門類，到了高年級慢慢形成了自己的興趣、通過專門的課程和社團活動讓孩子形成專門的興趣。

特別是在整個藝術教育的課程設計過程當中，更多地能夠體現以美育人、以文化人的要求，就是通過藝術教育實際上讓我們的孩子們更加熱愛生活、熱愛學習，同時也是熱愛藝術。同時媒體朋友們可以到相關的一些學校去看一下學校裏邊豐富多彩的藝術實踐。在上海市層面成立了五個藝術的聯盟，讓我們的孩子們有更多提升、參與表演、交流學習的機會，包括交響樂聯盟、合唱聯盟、民樂聯盟、舞蹈聯盟、戲劇聯盟等五大聯盟。

每年都有各種給我們孩子參演的大的活動，比如上海每年舉行“新年音樂會”。對於學生的美育工作而言，除了課堂課程以外，整個上海甚至全國、全世界都可以成為孩子們交流和展示的平臺，更能成為實踐教育的平臺。我們的很多孩子也到世界去參加各種藝術方面的比賽，取得了非常好的成績，我們也到全國各地去跟藝術團隊進行交流，像我們曹鵬爺爺現在已經94歲了，他帶的學生樂團現在也經常到全世界進行交流、訪問，我們的孩子們有非常好的學習環境和機會，我大概就作這樣的介紹，謝謝。

【續梅】謝謝，請繼續提問。

【中國教育報上海記者站記者】教育部什麼時候與省級人民政府簽訂了美育改革發展備忘錄，簽署備忘錄對推動學校美育工作起到了怎樣的作用？謝謝。

【王登峰】美育改革發展備忘錄是從2016年開始簽署的，第一批2016年簽署了8省（市），在簽完備忘錄之後陳寶生部長作了講話，第一句話是“我們不知不覺中做了一件創造歷史的事情”，也就是説由教育部和省級人民政府簽署美育改革發展備忘錄，這本身就充分體現了黨和國家對美育工作的重視，明確了政府在推進美育改革發展中的主體責任。

通過簽署備忘錄，各省級人民政府進一步強化政府責任，針對本省學校美育改革發展中存在的問題，進一步明確了任務目標，以及推進學校美育綜合改革的時間表和路線圖，在美育課程建設與教學改革、學生藝術實踐與校園環境建設、統籌整合學校與社會美育資源、構建美育協同育人機制、實施美育評價制度、加強美育條件保障等方面都提出了切實可行的舉措，特別是在配齊美育教師、開齊開足課程、縮小城鄉差距與校際差距等方面有破解之策。本屆大學生藝術展演期間，我們要簽署第三批美育備忘錄，至此，教育部與31個省（區、市）和新疆生産建設兵團全部都簽署了美育備忘錄。

【續梅】我們的提問環節就到這裡。剛才這麼多記者提問，充分反映了大家對學校美育工作的高度關注。我們也希望能夠有更多、更好的報道呈現出來，推動學校美育工作的改革和發展。今天的新聞發佈會就開到這裡，再一次感謝王司長和倪主任，也感謝在座的各位記者朋友，謝謝大家！