社會大課堂 實踐育人才

7月9日，在展示會上，教師康競予帶領孩子們學習京劇表演。

當日，“北京市中小學生社會大課堂十週年總結展示會”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。

北京市于2008年啟動中小學生社會大課堂，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。社會大課堂發展至今，市區兩級資源單位數量達到1300余家；同時，每學期提供2000多個市級社會大課堂活動課程。

新華社記者 沈伯韓 攝

7月9日，在展示會上，北京翠微小學學生製作線裝書。

當日，“北京市中小學生社會大課堂十週年總結展示會”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。

北京市于2008年啟動中小學生社會大課堂，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。社會大課堂發展至今，市區兩級資源單位數量達到1300余家；同時，每學期提供2000多個市級社會大課堂活動課程。

新華社記者 沈伯韓 攝

7月9日，在展示會上，北京翠微小學學生體驗操控機器人“踢足球”。

當日，“北京市中小學生社會大課堂十週年總結展示會”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。

北京市于2008年啟動中小學生社會大課堂，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。社會大課堂發展至今，市區兩級資源單位數量達到1300余家；同時，每學期提供2000多個市級社會大課堂活動課程。

新華社記者 沈伯韓 攝

7月9日，在展示會上，北京市海淀區展臺的機器人向參觀者介紹該區社會大課堂發展情況。

當日，“北京市中小學生社會大課堂十週年總結展示會”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。

北京市于2008年啟動中小學生社會大課堂，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。社會大課堂發展至今，市區兩級資源單位數量達到1300余家；同時，每學期提供2000多個市級社會大課堂活動課程。

新華社記者 沈伯韓 攝

7月9日，在展示會上，學生體驗用藍染技術製作手帕。

當日，“北京市中小學生社會大課堂十週年總結展示會”在中國宋慶齡青少年科技文化交流中心舉辦。

北京市于2008年啟動中小學生社會大課堂，整合利用北京市豐富的人文和自然資源，為學校和學生開展課外、校外活動創造條件。社會大課堂發展至今，市區兩級資源單位數量達到1300余家；同時，每學期提供2000多個市級社會大課堂活動課程。

新華社記者 沈伯韓 攝