江西：利用信息化推動教育精準扶貧

為170所中學建設遠程錄播教室
我省利用信息化推動教育精準扶貧

創新“專遞課堂”建設模式、探索“互聯網+教研”培訓模式、實施貧困大學生雲計算能力培養計劃、精準推送就業創業服務……記者4月14日從省教育廳獲悉，近年來我省聚焦共建共享、教師培訓、精準扶智、精準資助，大力推進教育信息化與教育精準扶貧融合發展。

在共建共享上，創新“專遞課堂”建設模式，推進資源公共服務平臺應用，抓好遠程錄播教室建設，擴大了貧困地區優質教育資源覆蓋面；以購買雲服務的方式推進“專遞課堂”建設，並探索將教師使用“專遞課堂”為農村學校授課時間折算成農村學校工作經歷；利用省教育資源公共服務平臺將名校名師的課程資源精準推送到農村學校；統籌項目資金5500萬元，在貧困地區和贛南等原中央蘇區170所中學建設遠程錄播教室，為結對幫扶學校推送優質課程。

在教師培訓上，探索“互聯網+教研”培訓模式，提升教師信息技術應用能力。利用“贛教雲”直播系統，將優質課程通過網絡視頻直播方式進行推送，已開展直播服務224次，在線觀摩學習教師達300萬人次；舉辦貧困縣中小學教師信息技術與學科融合創新課例培訓等專項培訓，實現貧困地區農村學校教師教育信息化全員培訓。

在精準扶智上，實施貧困大學生雲計算能力培養計劃，探索智慧作業在課後輔導中的應用，提升貧困地區人才培養水平。省教育廳與阿裏雲合作實施貧困大學生雲計算能力培養計劃，每年為1000名建檔立卡貧困在校大學生提供免費的雲計算技能在線培訓及認證。目前，有1402名貧困大學生通過測試進入學習階段，其中469人已獲ACA（阿裏雲助理工程師認證）證書。

在精準資助上，精準確定教育扶貧對象，精準推送就業創業服務，確保貧困家庭子女資助全覆蓋、就業幫扶到位；建立江西省建檔立卡貧困學生電子檔案信息系統，實現從基礎教育到高等教育、從入學到就業的全過程精準管理，確保每個建檔立卡貧困學生都能享受相應的幫扶政策。（記者 駱輝）