台灣中小學教師在京研修中華文化

新華社北京7月5日電（記者 趙博）聆聽專家授課，參訪故宮博物院、抗日戰爭紀念館，遊覽長城、天壇、頤和園……近一週來，參加“2019台灣教師中華文化研修班”的35位學員行程滿檔、收穫滿滿。

此次研修班由中華文化學院主辦，從6月30日持續至7月7日。參加研修班的教師來自台北、新竹、台中等8個台灣縣市，既有文史科目教師，也有數理和應用技術科目教師。

來自台南的小學老師劉秋岑第一次來大陸。剛開始聽説故宮屬於室外行程，她很好奇，因為台北故宮博物院是室內的。她説，去了之後感覺很棒，沒想到北京故宮這麼大、建築這麼漂亮，跟在圖片裏看到的感覺完全不同，“我拍了很多照片，回台灣有更多資料跟小朋友分享”。

“在故宮，主辦方邀請老師為我們講解青銅器文化，授課深入細緻。再加上眼前就是實物，感覺學到很多知識，印象也比較具體、深刻。”來自高雄的中學老師王槐子説，實地走訪體驗歷史文化是很好的學習方式，可現在台灣青少年普遍課業負擔較重，少有時間來大陸走走、看看，比較遺憾。

在北京西南的宛平城，學員們參觀了中國人民抗日戰爭紀念館，並走上盧溝橋，撫今追昔、緬懷英烈。微風拂過，河水泛起漣漪，兩岸芳草萋萋。“過去在歷史課本裏學過‘七七事變’，沒想到有一天會站在盧溝橋上，更想不到盧溝橋是這樣風光秀麗、景色宜人的地方，與戰爭似乎搭不上邊。”來自彰化的中學老師余秉橙説，這更讓人感嘆和平的珍貴與美好。

儘管天氣炎熱，學員們興致不減。“有的學員事先做了‘攻略’，課餘結伴體驗北京的市民生活，比如吃烤鴨、逛秀水街；有的學員利用午休時間辦理手機卡和銀行卡，想要騎一次共享單車。”研修班副團長黃智惠説，真切感受大陸風土人情和經濟社會發展，就會覺得與一些台灣媒體所報道的很不一樣。

據介紹，中華文化主題研修活動曾舉辦多次，均為面向台灣大專院校學生。這是首次組織教師研修班。

“台灣中小學課程設計比較綜合，老師接觸的知識面比較廣泛，但大多是在書本上，很多人沒有親身到過長城、進過故宮。”研修班團長、台灣發展研究院執行副院長梅明慧説，真實的文化環境和書本讀到的有很大差距，希望借研修活動，給他們提供親身感受的機會。