教育部將多舉措提高教師社會地位

新華社北京1月10日電（記者 胡浩）教育部部長陳寶生10日在談到加強教師隊伍建設時表示，要嚴師德、促發展、優管理、立尊嚴。要大力營造尊師重教的社會氛圍，提高教師社會地位。

“跪著的老師，教不出站著的學生。”陳寶生在2020年全國教育工作會議上説，2020年要解決義務教育教師工資待遇問題，更好發揮績效工資激勵導向作用。推動地方鄉村教師生活補助提標擴面，引導教師安心從教。要尊重教師職業專業性，全面清理和規範針對教師的各類督查、檢查、考核、評比，各類社會性事務進校園，各種報表填寫，抽調借用教師等行為。

陳寶生還表示，要抓緊出臺教師實施教育懲戒的規則，編制教師實施教育懲戒的指導手冊，明確教師進行教育懲戒的權限、範圍、程序，解決教師對學生不敢管、不善管的問題。