教育部、國家文物局：各地博物館要策劃適合中小學生的專題展覽和教育活動

新華社北京10月19日電（記者 施雨岑）為進一步健全館校合作機制，促進博物館資源融入教育體系，《教育部 國家文物局關於利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》近日印發，提出各地博物館要堅持“展教並重”，策劃適合中小學生的專題展覽和教育活動，動員館內策展、文保人員以及專家學者、社會力量參與博物館教育資源開發，定期組織館長講解、專家導賞。

意見強調，各地文物部門要指導博物館設計適合進校園、下基層的流動展覽和教育項目，利用青少年之家、鄉村少年宮等，經常性組織開展參與面廣、實踐性強的博物館展示教育活動，便利博物館資源相對薄弱的中小城市、農村地區中小學生有效利用博物館學習。

意見明確，各地教育部門和中小學要將博物館青少年教育納入課後服務內容，各地文物部門和博物館要加強館內教育項目和“博物館進校園”項目的設計研發和組織實施，有效銜接學校課堂教學和課後服務需求。