校園裏的“植物工廠”

1月22日，高溪小學的學生們在教學樓走廊上為蔬菜手工除蟲。學生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，並且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。

近年來，浙江省麗水市蓮都區高溪小學把創新與科普融入到學生的課程中，利用教學樓護欄建設“植物工廠”，讓學生們在教室門外就能觀察並培育植物，了解植物生長的全過程，為學生的勞動體驗及科普開闢新園地。

新華社記者 徐昱 攝

1月22日，高溪小學的學生們在老師的帶領下在教學樓走廊上觀察成熟的蔬菜及根須。學生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，並且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。

近年來，浙江省麗水市蓮都區高溪小學把創新與科普融入到學生的課程中，利用教學樓護欄建設“植物工廠”，讓學生們在教室門外就能觀察並培育植物，了解植物生長的全過程，為學生的勞動體驗及科普開闢新園地。

新華社記者 徐昱 攝

1月22日，高溪小學的學生們在老師的帶領下在教學樓走廊上觀察成熟的蔬菜及根須。學生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，並且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。

近年來，浙江省麗水市蓮都區高溪小學把創新與科普融入到學生的課程中，利用教學樓護欄建設“植物工廠”，讓學生們在教室門外就能觀察並培育植物，了解植物生長的全過程，為學生的勞動體驗及科普開闢新園地。

新華社記者 徐昱 攝

1月22日，高溪小學的學生們在老師的帶領下在教學樓走廊上觀察成熟的蔬菜及根須。學生們在兩個多月的時間中完整參與了從幼苗萌發到蔬菜生長、移栽、防治病蟲害的全過程，並且還將自己的所見所聞、所做所感以觀察日記的形式逐一記錄。

近年來，浙江省麗水市蓮都區高溪小學把創新與科普融入到學生的課程中，利用教學樓護欄建設“植物工廠”，讓學生們在教室門外就能觀察並培育植物，了解植物生長的全過程，為學生的勞動體驗及科普開闢新園地。

新華社記者 徐昱 攝