909萬高校畢業生就業局勢總體穩定

909萬，這是2021屆高校畢業生總體規模，同比增加35萬。

1076萬，這是2022屆高校畢業生預計規模，同比增長167萬。

面對日益增長的畢業生人數，加之受到新冠肺炎疫情等多重因素影響，就業形勢複雜嚴峻，“穩就業”“保就業”的任務非常艱巨。在28日舉行的教育部新聞發佈會上，教育部高校學生司司長王輝表示：“在中央各有關部門、地方黨委政府、高校、用人單位以及社會各界共同努力下，2021屆高校畢業生就業局勢總體穩定。”“根據國家統計局12月15日發佈的數據，今年1至11月份，全國城鎮新增就業1207萬人，超額完成全年預期目標，其中高校畢業生就業為全國就業大局穩定作出了重要貢獻。”王輝説。

這個“穩定”背後，是教育系統創新工作方式，加強對接，讓畢業生和就業單位“雙向奔赴”的不懈努力。王輝表示，教育系統主要做了四方面的工作。

首先是創新方式開拓市場性崗位。王輝表示，解決高校畢業生就業問題，根本要靠市場。教育系統把促進供需對接作為重要抓手，千方百計開拓市場性就業崗位。“教育部加強社會渠道對接，會同社會招聘機構，持續舉辦‘24365校園招聘服務’，截至9月1日，為2021屆畢業生總計提供崗位信息2300余萬條，畢業生投遞簡歷6300余萬份。還加強校園招聘對接，並建立行業對接機制。今年，教育部成立全國高校畢業生就業創業指導委員會，設立了19個分行業就指委，構建用人單位與高校溝通協作新機制。”王輝説。

其次是用足用好政策性崗位。王輝表示，教育部會同相關部門實施“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”等國家基層就業項目，通過項目引領、政策帶動，持續推動畢業生到基層就業。同時，教育系統積極推動大學生參軍入伍，組織開展“政策諮詢周”“徵兵宣傳進校園”等活動。“目前，大學生已成為新兵徵集的主體。”王輝説。

再次是優化升級就業指導服務。王輝表示，教育系統開展就業育人主題活動。在習近平總書記給中國石油大學（北京）克拉瑪依校區畢業生回信一週年之際，各地各高校廣泛開展了以“成才觀、職業觀、就業觀”為主要內容的主題教育活動，以多種形式深入學習貫徹回信精神，引導畢業生到祖國最需要的地方建功立業。同時，教育部推出“畢業班輔導員管理服務平臺”，全國高校8萬餘名就業工作人員和畢業班輔導員全部註冊並在線提供服務，目前已成為高校畢業生獲取就業信息、進行求職面試的重要渠道。

最後是全力幫扶就業困難群體。王輝表示，做好低收入家庭高校畢業生就業幫扶，是就業工作的重中之重。據統計，2021屆畢業生中，來自低收入家庭的畢業生達50萬人以上。教育系統採取“專項幫扶”“專場招聘”等方式，建立重點幫扶臺賬，有針對性地開展就業指導和服務。“截至9月1日，低收入家庭高校畢業生就業保持總體穩定。”王輝最後説。（記者 姚曉丹）