吉林省中小學線上教學平穩有序

記者從省教育廳獲悉，根據當前疫情防控形勢需要，為阻斷疫情傳播風險，目前，全省3382所幼兒園、2533所小學、1128所初中、252所高中和49所特殊教育學校正在有序開展線上教學。

按照省委、省政府關於中小學生停課居家期間“停課不停學”的有關部署要求，省教育廳下發了《吉林省教育廳關於全省中小學及幼兒園停課居家組織開展線上教學工作的通知》《關於疫情防控期間中小學校開展網絡教學的指導意見》等文件，全省各地認真按照省教育廳要求，迅速啟動線上教學預案，有序開啟豐富多彩的教育教學活動。

東北師大附中舉行了線上教學開學式，全校師生居家觀看了升國旗儀式。師生隔屏互動，同學們紛紛留言，表示一定認真上好每一堂課，及時向老師反饋課業難點，積極參與學校組織的線上文體活動，認真完成好線上教學任務。長春市明德小學、長春市西五小學組織“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專題教育，給學生上好“人生成長課”。

為保證線上教學質量，一線教師們在教授學生的同時，也積極組織自訓。長春市建立“教師業務提升工作群”，由年級組長或學科組長組織教師開展線上集體備課、教學反思、經驗交流、教法指導和網絡聽評課活動，共同提升線上教育教學技能。吉林市組織優秀教師面向全市開展網絡教學視頻培訓會，分享教學經驗，交流常用軟體使用方法，優化網課講授策略。延邊州安圖縣組織各校利用國家和省數字教育資源和網絡學習空間，整合優質網絡課程資源推廣使用。各學校還結合自身實際，積極開展“互聯網+教研”協同備課，提高線上教學質量。

在課程設置上，各地中小學堅持五育並舉，在開好考試科目課程之外，勞動教育課、藝術修養課、體育鍛鍊也融入到日常課表中，幫助學生合理規劃居家時間，同步提升學習成績和人文素養。

居家期間的學生心理健康也是各學校關注的重點。針對中小學學生年齡小、心理抗壓能力弱等特點，長春市教育系統網絡心理服務平臺——“長春市青少年心靈港灣”全面開放，為廣大青少年學生和家長提供專業的線上心理支持與服務。四平市遴選組織全市22名具有國家二、三級心理諮詢師資質的心理健康教師，組成疫情防控心理健康援助志願服務隊，採取一對一服務模式，引導學生以積極樂觀的心態面對特殊時期的學習生活。（記者 李文瑤）