新華社北京３月１２日電（記者褚曉亮、孫英威）“現在大多數農民工都沒有完成高中階段的教育，農民工的素質問題正在成為做強勞務經濟、推進城市化的瓶頸。”全國人大代表、東北師範大學校長史寧中一直關注著農民工教育問題。他提出，應對農民工進行“補償教育”，嘗試對農民工進行高中階段的具有學歷的成人教育。

    史寧中給記者拿出了一份由東北師範大學教育研究所剛剛完成的調研報告。報告對十一個省份的農民工教育程度進行了統計分析。調查結果顯示，農民工中初中未畢業的約佔４５％，初中畢業但沒有接受高中以上教育的約佔３３％。調查結果也表明，受教育的程度對於農民工的直接影響是很大的，有５０％以上的農民工認為自己學歷太低，不利於工作開展。

    從這份調查報告中還可以看出，農民工不僅學歷普遍偏低，大多數的農民工還沒有接受過各種形式的有關培訓。調查表明，農民工中只有１２．７％的接受過進城打工所需的某些技能培訓。已經進城打工的農民工中也有４３．４％認為自己遇到的最大問題就是沒有掌握一門技術。

    針對當前農民工的受教育狀況，史寧中建議嘗試通過發展針對農民工的成人教育來進行教育“補償”，包括高中階段的職業教育，並可以把職業教育與上崗證書結合起來。同時，加強對農民工的培訓，這種培訓主要包括與權益有關的政策和法規培訓、與其工作有關的安全生産培訓以及專門的技術培訓。