龔玲代表：要為農村免費定向培養師範生

    新華社北京３月６日電（記者 艾福梅 崔清新）目前，農村中小學教師隊伍素質問題、待遇問題、數量不足問題已經成為制約農村教育改革與發展的瓶頸。全國人大代表、吉林省實驗中學校長龔玲提出，師範院校要為農村免費定向培養教師，以保證農村中小學教師隊伍的穩定。

    教育部２００８年統計顯示，我國縣鎮以下的農村中小學有３３萬所，佔目前全國中小學總量的７９％。然而，在全國１０００多萬普通中小學專任教師中，這些學校的教師數量還佔不到一半。

    “儘管近幾年國家和各地方採取多項措施解決農村教師隊伍的整體素質問題，但從目前來看還是存在農村教師隊伍年齡老化、結構弱化、知識淺化、流失嚴重等問題。”龔玲代表説。

    她説，現在農村中小學教師年齡在４５歲以上的已經很普遍，不少農村地區學校達到４０％－５０％以上，這意味著在不遠的將來，大批教師退休，農村將面臨嚴重斷層危機。

    “有一句話最深刻反映出這個問題的實質，‘爺爺奶奶教小學，叔叔阿姨教初中，哥哥姐姐教高中’，這種年齡倒挂的現象，直接反映出農村中小學‘人難去、門難進、師難留’的問題，這也是農村教師來源渠道不暢的最突出表現。”龔玲説。

    龔玲還説，農村教師工資待遇和生活條件與城市有很大差距，這造成一方面不少農村優秀教師離開農村，另一方面大中專畢業生又不願意在農村中小學教書，補給不夠。

    龔玲舉例説，有一所小學，２８名教師中，只有校長和剛退休的老教師是公辦教師，其餘都是代課教師。“農村教師從數量上得不到充實，從質量上得不到保障，很難提升農村教育的整體質量。”

    在這些調研的基礎上，龔玲今年計劃提交一份建議，要求國家為農村免費定向培養師範生，從而從根本上解決農村教師隊伍來源渠道的問題。

    龔玲説：“免費定向培養師範學生，能夠有效降低學生的教育成本，使其畢業後能夠安心到農村從事教育工作，達到穩定教師隊伍的目的。”