針對中小學生課業負擔仍然過重的狀況，浙江省教育廳9月12日出臺《關於推進實施素質教育的意見》，對減輕中小學生過重課業負擔、推進素質教育作出硬性規定。

    針對學生和家長最為關心的中考制度的改革，浙江省教育廳有關負責人認為，把重點高中招生名額按一定比例分配到初中學校的做法，是減輕學生過重課業負擔、遏制初中擇校、促進義務教育均衡發展的重要舉措。省教育廳要求各地積極推進這一做法，並逐步擴大分配比例。從今年秋季開始，3年內將分配比例提高到重點高中招生數的一半以上。在分配重點高中招生名額時應以初中畢業生人數為主要依據。

    對於小學、初中的入學，浙江省教育廳規定嚴禁小學初中通過考試方式招收學生，所有公辦小學、初中一律實行就近免試入學。民辦和各類進行辦學體制改革的小學、初中在報名人數超過招生計劃數一定比例時，應通過“電腦搖號”等隨機方式招收新生，不得以考試或變相考試的方式選拔新生。

    《意見》還規定，各中小學要嚴格按課程計劃開齊規定的課程和課時。學校和教師不得早于8時組織學生上課，下課不得拖堂。

    考試多、考試難讓學生經常面臨分數的重壓，浙江省教育廳要求中小學嚴格控制考試次數和科目，並降低文化課考試的難度。學校老師不得公佈學生考試成績，不得以考試成績排列學生、學校的名次，絕不允許出現學校按學生考試成績與學生座位、學號挂鉤的現象。小學、初中嚴禁舉辦各種類型的“實驗班”、“提高班”、“創新班”等。要保證學生體育鍛鍊的時間，確保學生每天至少1小時的集體體育活動時間，不得削減、擠佔體育課時和體育活動時間。

    《意見》要求，除了經過當地教育行政部門批准，週六上午可免費組織初中畢業班和高中畢業班學生進行集中文化課補習外，學校不得組織其他年級中小學生利用節假日進行文化課補習。學校也不得將校舍場地出租、出借給社會機構或個人用於中小學生文化補習。省教育廳鼓勵教師對學習有困難的學生進行不收費的、及時的、有針對性的個別輔導。