記者5月9日從甘肅省教育廳獲悉，甘肅省《關於規範農村義務教育學校佈局結構調整的實施意見》日前出臺，甘肅省將科學調整農村義務教育學校佈局，防止因佈局結構調整引起的學生輟學和“上學難”現象。

    根據《意見》，各縣、市、區需根據縣域義務教育均衡發展要求，組織教育、發展改革、財政、建設等部門提出修訂農村義務教育學校佈局調整規劃的意見，並經市州政府批准後報省政府審定。要根據不同年齡段學生的體力特徵、道路條件、自然環境等因素，合理確定學校服務半徑，儘量縮短學生上下學路途時間，保證就近上學。農村小學1-3年級學生原則上不寄宿，就近走讀上學；小學高年級學生以走讀為主，確有需要可以寄宿；初中學生根據實際可選擇走讀或寄宿。

    《意見》要求，人口相對集中的村要設置村小學或教學點，人口稀少、地處偏遠、交通不便的地方應保留或設置教學點。對於保留的村小學和教學點，要改善辦學條件，推進學區統籌教學管理機制，實現“學生不動資源動”或“送教上門”。同時，鄉鎮中心小學可兼併周邊鄰近的村小學形成規模優勢；偏遠、交通不便地方的教學點可挂靠在相距最近的小學，實行“一校兩區”或“一校多區”管理，並提高村小學和教學點的生均公用經費標準。(記者李欣瑤)