新華社北京３月３０日電（記者 吳晶）記者３０日在此間召開的２００７年度全國職業教育與成人教育工作會議上獲悉，我國中等職業教育發展已進入快車道。

    近年來，我國職業教育實現了又快又好的發展，各項工作取得新的顯著成績。教育部部長周濟指出，我國中等職業教育發展已進入快車道，招生規模迅速擴大。中等職業教育經過連續兩年擴招１００萬人，２００６年實現招生７４１萬人，在校生達到１８０９萬人，中等職業教育與普通高中教育的比例趨於合理，到２０１０年實現招生８００萬人的目標有望提前實現。

    周濟説，職業教育以服務為宗旨、以就業為導向已成為共識，職業教育的發展理念和改革思路日益清晰。學校主動服務經濟社會的意識和能力顯著增強，畢業生越來越受到各行各業的歡迎。

    會上，各地教育主管部門代表在交流經驗時指出，我國各地已創造出各具特色的成功經驗，涌現出一批辦學特色鮮明的先進典型，走出了一條符合中國國情、充滿生機活力的職業教育發展之路。

    數字顯示，職業教育基礎能力建設取得階段性成果。２００５年、２００６年，中央財政已投入３７億元，重點支持了７６３個職業教育實訓基地、４４６個縣級職教中心和４６８所示範性中等職業學校的建設，中等職業學校教師素質提高計劃已經啟動實施。

    周濟表示，中等職業教育服務經濟社會的能力進一步增強,越來越得到人民群眾和社會各界的廣泛認同和支持。

    教育部部長周濟：要把職業教育放在更加突出的位置

    教育部部長周濟在３０日召開的２００７年度全國職業教育與成人教育工作會議上表示，要把職業教育放在更加突出的位置，加快中等職業教育的發展。

    周濟表示，２００７年全國中等職業學校招生要在２００６年的基礎上，再擴招５０萬人，使中等職業教育當年招生規模達到８００萬人，基本實現全國中等職業學校與普通高中招生規模大體相當的目標。

    周濟強調，要大力推進中等職業教育的三項制度建設,一是要加強中等職業學校招生制度的改革及制度建設，對高中階段教育招生實行統籌管理，做好中等職業學校招生服務及管理,確保中等職業學校擴大招生任務的完成；二是要按照在普通高等院校和中等職業學校建立健全國家獎學金、助學金制度的要求，推進職業教育家庭困難學生助學制度改革及制度建設，擴大資助覆蓋面，提高資助強度，促進教育公平；三是要按照“積極發展、規範管理”的要求，大力推行工學結合、校企合作、半工半讀的改革及制度建設，建立健全學生頂崗實習制度。堅持教育與生産勞動相結合的方針，遵循職業教育規律，組織和安排好學生頂崗實習工作。

    周濟提出，２００７年，職業教育還要重點抓好三個方面的工作。一是以服務為宗旨，在貢獻中求發展,繼續組織實施好“國家技能型人才培養培訓工程”“國家農村勞動力轉移培訓工程”“農村實用人才培訓工程”和“成人繼續教育和再就業培訓工程”等四大工程；二是以就業為導向，深化職業教育教學改革。要把提高學生就業能力和創業能力作為改革的方向，著力提高學生的綜合職業素質，幫助學生取得職業資格，順利實現就業；三是大力推進職業教育基礎能力建設，進一步提高中等職業學校發展實力。建設好一批職業教育實訓基地、縣級職教中心和示範性中等職業學校，實施好中等職業學校教師素質提高計劃，全面提升中等職業教育服務經濟社會發展的能力。