新華社北京１０月４日電（記者吳晶、劉奕湛）“乾淨做人，認真為學”已成為全國各地高校廣為流傳的一句話。針對近年來頻發的高校論文抄襲和學術失范事件，我國高校掀起了一場加強學術道德建設的風潮。
開學第一課
９月６日上午，清華大學剛入學的４０００多名研究生新生上了一堂特別的開學第一課。他們和來自３０多個院係的近百名研究生導師一起，聆聽了由多位院士帶來的“科學道德與學風建設”報告會。
杜祥琬院士深情地寄語同學們：“你們開始了自己的學術事業，這是一種充滿樂趣和挑戰的新生活，為此要做好各種準備，其中也許最重要的是要具有科學素養的基準，懂得什麼是行為的界限，以高尚的學術行為從事科學技術這個崇高的事業。”
這樣的開學第一課在廣大學生中間引起強烈反響。公共管理學院２００９級博士生張弘説：“這些院士作為在學術領域最頂尖的一批人，能夠現身説法，講述他們的科研經歷和體會，對我們來説非常有用。”
人文學院２００９級碩士生錢箐旎認為，作為一名剛剛入學的研究生，對今後應該如何做研究還不是很清楚，這樣的報告能夠給自己以方向上的指引，對今後為學為人都是重要的一課。
教育部部長周濟在近日舉行的加強高等學校學風建設座談會上強調，必須通過加強宣傳教育，提高科研工作者遵守學術道德、規範學術行為的自覺性。對於新聘教師和博士生、碩士生，要進行專門的學術規範培訓教育，一方面提高認識，加強自律；一方面也要使他們知曉學術規範，自覺遵守，防微杜漸。
懲前毖後，治病救人
２００７年底，復旦大學公佈了對３起學術違規事件的處理結果，引起媒體和社會的廣泛關注，得到了社會各界積極肯定。
其一，《研究生英語論文及應用文寫作》存在嚴重抄襲現象。校學術規範委員會審議後做出處罰處理，將此事通報研究生院和出版社，建議出版社將存書全部銷毀，已經發行的也盡可能收回處理；
其二：復旦大學附屬五官科醫院做博士後的劉某在論文中竊用他人部分圖片，文章的其他作者（包括劉的工作指導教師遲教授）對其剽竊行為並不知曉。五官科醫院學術委員會提出處理意見，取消並收回劉某博士後出站證書，遲教授停止招收博士後兩年，在一定範圍內通報批評、遲教授檢討；
其三：復旦大學信息學院學生葉某的英文論文及其中文版本，部分內容涉嫌抄襲他人。學校經過細緻比對，發現有２８處和兩張圖片涉嫌明顯抄襲。校學術規範委員會審議後認為，葉某作為主要責任人，建議開除其研究生學籍；導師顧教授負有不可推卸的責任，建議研究生院暫停其兩年內招收研究生資格；並建議學校同意顧教授辭去信息學院副院長職務的請求。
復旦大學黨委書記秦紹德説：“學風建設是大學黨風廉政建設的重要內容。黨風、學風、校風，環環相扣。如果學風不正，不僅敗壞學校的聲譽，而且嚴重影響教師隊伍的長遠建設，影響學生的健康成長。”
早在２００３年底，清華大學就制定了加強學術道德建設的有關文件，對於“學術不端行為”做了明確的界定，對於學術不端行為的處理程序，包括受理、審查和懲處等問題制定了系統的辦法，同時也在學術活動的各個環節進一步加強了外部同行專家評議，強化學術評價的公開性和科學性，防範學術不端行為的出現。
２００６年，浙江大學制定了《研究生學術規範》，從學術研究規範、論文撰寫規範、論文發表規範等方面規範研究生學術行為。
該校負責人表示，學風建設不僅是辦學的重要內容，也是校園文明建設的重要組成部分。通過積極不懈地推進學風建設，廣大師生的研究自覺性提高了，治學態度也更嚴謹了。
象牙塔不容玷污
學術違規不僅是對象牙塔的玷污，更造成了不公平的學術競爭。一些高校師生自覺抵制，開展了向學術違規説“不”的行動。
南京大學化學化工學院全體研究生於今年５月率先發出《堅守學術道德，弘揚優良風氣》倡議書，倡議全校同學拒斥急功近利，抵禦短視浮躁；堅守學術道德，恪守學術規範；倡導學術平等，崇尚學術自由；樹立擔當意識，追求科學理性。倡議書在校報上一發表，就引起強烈的反響。
作為一所有著百年底蘊的研究型大學，南京大學對於有違規行為的教職工，由校學術委員會根據其情節、後果等因素，向相關部門、機構建議給予相應處理，輕則給予訓誡或者警告、記過、記大過等行政處分，重則“解除聘任”。同時，“學位論文被認定為有違反本管理辦法行為的研究生指導教師負有連帶責任的，根據情節、後果等因素”，也將給予相應處罰。
該校一位參與倡議書起草的學生説，對於高等學府和科研機構來講，學術行為最終將隨著社會的發展，回歸純粹。只有乾淨做人，認真為學，我們才能實現可持續發展，才能成為學術界可信賴的中堅力量。
根據《教育部關於嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》，學術道德和學術規範已被列入高校教師培訓尤其是新教師崗前培訓的必修內容，並納入本專科學生和研究生教育教學之中。
清華大學校長顧秉林説，加強學風建設從根本上講，是著眼于廣大青年學生的成長。學風不僅僅影響同學們在校幾年的學習研究，也會對其一生的成長構成影響，甚至影響一代人的社會風氣和文化，這才是學校加強科學道德和學風建設的著眼點。
