新華社銀川１０月４日電（記者 艾福梅）根據寧夏教育部門相關統計數據，寧夏回族自治區成立５１年來，全區在校生中少數民族學生從７．４８萬人增加到５２．４１萬人，增加了６倍。

    目前，寧夏的民族教育初步形成了以各級各類普通民族學校和附設于各類學校的民族班、民族預科部為特色和主體，以各級各類普通、成人、職業教育為依託的民族教育體系。

    為提高民族教育辦學水平，２００１年，寧夏開始實施“百所回民中小學標準化建設工程”。項目實施前，絕大多數回民中小學屬於薄弱學校，民族教育相對落後的狀況比較突出。２００８年，寧夏完成１００所回民學校的標準化建設。“百標工程”實施使一大批基礎薄弱的民族學校一躍成為當地的優質學校，極大地改變了寧夏民族教育相對落後的狀況。今年，寧夏開始新一期１０所學校的建設。

    寧夏還專門在首府銀川創辦寧夏六盤山高級中學和育才中學，通過免收學費、住宿費和提供生活補助的優惠方式，異地培養少數民族貧困學生，使山區的孩子能到銀川上學，享受了與城市孩子一樣的教育。

    截至目前，寧夏掛牌的民族中小學校有２２１所，其中，小學１７７所，中學４２所，少數民族預科學院１所，民族職業學校２所，民族高校１所。少數民族在校生總數５２．４１萬人，佔全區在校生總數的３７.６％，高於全區回族人口的自然比例。