新華社海口１月１９日電（記者鄧伽）２００９年，海南省投入２億多元加大對農村中小學佈局調整的力度，共撤並整合２２１所教學規模不足１００人的“麻雀”小學和２６所初中，優化了農村教學資源配置，提高了教學質量。

    黃歡、黃旗原本是海南中部山區五指山市南聖鎮番道村小學的學生，農村中小學佈局調整之後，她們倆被安排到南聖鎮寄宿制中心小學６年級３班讀書。她倆告訴記者：“我們是去年秋季來鎮上就讀的，從週一到週五都寄宿在學校，除了每週每人帶來６斤米和生活用品，其他所有費用都不用交。老師的課講得也比村裏的老師好。”

    南聖中心小學副校長黃玉梅説，中心小學原來只有４００多名學生，我們還要管著９所村級小學，無論對學生和學校都存在著資源浪費的問題。經過這一輪教育佈局調整，該鎮９所村級小學３年級以上學生都到中心小學來了。

    海南省教育廳計財處處長范敏介紹，近兩年，計劃生育政策使農村出生率逐年下降，適齡兒童的急劇減少和農村學生涌入城市和縣城就讀，使得農村中小學校校均規模逐年減少，農村學校教學設施和教育資源利用率低，教師配備難以實現學科專業化，辦學效益不高。

    據統計，２００９年，海南省小學在校生不足１００人的學校和教學點佔４３．５％；初中在校生不足３００人的學校佔３１．０９％。調整中小學佈局後，全省普通小學比上年減少２２１ 所，但小學學齡兒童凈入學率卻上升到９９．７６％，比上年提高０．０２個百分點；教學質量提高使小學畢業生升學率為９８．９５％，比上年提高０．０４個百分點。

    海南省教育廳基礎教育處處長王賢説，農村中小學校佈局調整並不僅僅是撤銷“麻雀學校”，而是在確保所有適齡兒童有學上的前提下，根據科學規劃、先立後破、方便就學、穩妥推進的原則，對農村中小學進行資源整合，先建設後撤並，保證建成一所完善一所、鞏固一所，讓學生受益，家長滿意。

    目前，經過整合之後，海南省普通中小學共有校舍１１３４．９０萬平方米，比上年增加４２．５５萬平方米；小學專任教師學歷合格率為９９．５４％，比上年提高０．１個百分點；初中專任教師學歷合格率為９８．２９％，比上年提高了０．３７個百分點。