十七屆六中全會《決定》解讀：如何全面加強學校德育體系建設，
構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡？

    新華社北京１１月２９日電 《決定》明確提出，“全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作。”這是把社會主義核心價值體系融入國民教育、精神文明建設和黨的建設全過程的重要舉措，直接關係培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，應從３個方面貫徹落實。

    第一，必須整體規劃學校德育課程體系。從小學１－２年級起，開設《品德與生活》，３－６年級開設《品德與社會》，重在品德啟蒙教育和行為養成教育；初中開設《思想品德》，重在良好品德教育、健康人格教育和公民意識教育；高中開設《思想政治》，重在中國特色社會主義理論基本常識教育和世界觀、人生觀、價值觀教育；高等學校開設《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論》、《中國近現代史綱要》和《思想道德修養與法律基礎》等課程，深入進行社會主義核心價值體系教育。

    第二，必須打好全面加強學校德育體系建設的基礎，把德育滲透在學校教育教學各個環節。從德育覆蓋領域看，應整體推進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育工作，在中小學全面整合德育資源，改進德育方法和形式；在高等學校重點加強思想政治教育的學科建設、課程教材建設和教師隊伍建設。從德育橫向滲透看，要在發揮課堂教學主渠道作用的同時，廣泛開發各類課程的德育資源，注重德育與所有教育教學環節聯絡，深入挖掘各學科蘊涵的德育內容，創新德育形式，豐富德育內容，抓好社會實踐環節，促進德育、智育、體育、美育有機融合，適應青少年群體交流方式，合理利用現代信息技術載體，寓教于健康向上文化活動之中，擴大青少年參與面，豐富學生體驗，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強針對性和實效性。

    第三，必須把學校德育體系與構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡有機結合。加強青少年思想道德教育工作是全黨全社會的共同任務，學校德育體系建設不僅要全面覆蓋、橫向滲透，更要內外銜接，讓德育貫穿學校教育、家庭教育、社會教育各個方面。當前工作著力點，一是健全黨委統一領導、黨政群齊抓共管、有關部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，把青少年德育工作納入經濟社會發展總體規劃、列入重要議事日程，形成專兼結合、高素質的德育工作隊伍。二是建立教師與家長、社區工作者密切聯絡，學校與家庭、社區經常溝通的渠道，整合社會和行業系統資源，調動工會、共青團、婦聯及各類社會組織力量，在引導社會參與學校管理監督基礎上，讓家長和社會承擔起加強青少年德育的應盡責任。三是建立健全科學的德育工作考核評價機制，考核學校執行國家規定德育課程計劃及各科教學蘊涵德育的成效，評價學校創建文明校園情況；同時，建立校外力量支持學校德育工作的評價標準與制度，考察企事業、公共文化設施及各類社會資源為青少年德育實踐提供支持與服務情況。