2009年6月13日溫家寶同湖南大學應屆畢業生的談話
6月13日,正在湖南考察工作的溫家寶總理專程來到湖南大學,看望廣大師生並同應屆畢業生座談。新華社記者鞠鵬攝
在圖書館前對大學生的講話
溫家寶:我非常高興來到湖南大學,看望廣大師生,我向你們表示問候。湖南大學是千年學府、百年名校,為國家培養了許多棟樑之才,這是你們的光榮!你們身上承擔著很重的責任。我想引用一位詩人的名言,他叫布朗寧,他曾經説:“我心寄託在什麼地方,讓我腦也就寄託在那裏。”我們國家的未來,寄託在青年學生的身上,寄託在年輕一代!因此,我來到年輕人中間,腦子裏的寄託也就是希望跟你們説幾句心裏話。我希望你們懂得奮鬥,準備迎接困難。青年學生是富於理想的,這是你們的優勢,但是人生的道路是不平坦的,你們要以徹底的覺悟、不屈不撓的意志和艱苦的努力,去面對和迎接這些困難。我相信,你們都有遠大的理想,但是還要腳踏實地。你們經過幾年的學習,即將走向社會,要記住六個字,就是“此時、此地、此身”。“此時”,就是現在應該做的事情,就立即做起來,不要拖延到以後;“此地”,就是要在你所處的崗位做起,為國家和人民作出貢獻,不要等到別的地方;“此身”,就是自己應該而且能夠做的事情,就要勇於承擔,不要推給別人。
同學們,你們是天下人,要為天下著想。“天下有道”,就是説生産發展、社會變革和人民生活改善,需要我們來努力。在這種情況下,我們應該勇敢地在這條道路上走下去,而不躲避或者把困難推給別人。這就是我要對你們講的話。我希望你們想一想,能夠記住它。
祝同學們好!
2009年6月13日,溫家寶來到湖南大學看望廣大師生,並與該校畢業生代表座談。(中國青年報)
在圖書館閱覽室內同大學生的談話
溫家寶:同學們,我很關心應屆畢業生就業問題。其實這樣説可能窄了,應該説我關心我們整個大學生的成長和前途問題。今天我特意來到湖南大學跟畢業生座談。最好由你們提問題,我來回答。
賈鶯:總理,您好!我們都非常喜歡您,愛看您推薦給我們的書。特別愛看您給我們推薦的《道德情操論》和《國富論》。在讀書過程中,我感到這兩本書中的內容和我們的經濟生活有著密不可分的關係,尤其在當前這樣的就業環境下,我們期待您給我們談一下,您如何看待目前的經濟形勢?
溫家寶:提到《國富論》和《道德情操論》,我想到英國著名經濟學家亞當·斯密,他在大學是教文學,後來成為經濟學家。他先寫《道德情操論》,後寫《國富論》,這兩部書都是資本主義市場經濟發展初期的經典著作。我之所以多次讓大家讀一讀《道德情操論》,是因為亞當·斯密在這部書中談到了社會的公平與正義。他著名的話:“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中,那麼它在道義上將是不得人心的,而且是有風險的,因為它註定要威脅社會穩定。”我認為,社會主義國家的發展、社會的價值,應該更加重視公平與正義。我經常講,企業家身上應該流淌著道德的血液,社會應該把財富更多地分配給窮人。我還曾經講過“窮人的經濟學”。在我們國家乃至整個世界,窮人是大多數。如果學經濟的人不懂得窮人,不知道他們的生活狀況與境遇,那麼你就不能成為一個真正的經濟學家。
現在回到正題,就是方才這位同學問我怎麼看待當前的經濟形勢。應該説,這場金融風波從2007年美國“兩房事件”就開始出現了苗頭。大家如果記得,2008年我在記者招待會上曾經説過“今年可能是經濟最為困難的一年”,接著我舉了三個例子:第一,由於“兩房事件”而引起世界金融的不穩定;第二,石油價格的大幅上漲,最高時一桶漲到140美元以上;第三,世界部分地區已經出現的糧食危機。但是,實事求是地講,我們沒有預料到這場金融和經濟危機蔓延這麼廣泛,影響這麼深遠。當年,我們國內出現兩起自然災害,一起是雨雪冰凍災害,一起是汶川大地震。汶川大地震之後,在6月份我和國務院一些部門的負責同志開始調查研究。由於這場經濟危機首先衝擊的是沿海地區,所以我不止一次到了浙江、上海、江蘇和廣東。實事求是地講,政府應對金融危機從2008年年中就開始了。9月份我們就在醞釀應對危機的一攬子計劃,很快提出十條措施。一攬子計劃真正比較完整地表述是在今年3月份的人民代表大會上。當時,我把一攬子計劃概括為四條:第一,就是大規模的財政投入和結構性減稅。主要用於民生工程和基礎設施建設,同時幫助企業改善外部條件。第二,就是大範圍的産業調整和振興。我們選擇了十個産業,這十個産業佔到工業增加值的80%。第三,就是強有力的科技支撐。我們制定了兩個計劃:一個是重大科技專項,中央兩年投入六百多億,另一個是企業技術改造,中央今年投入兩百多億,主要用於企業産品的升級換代和關鍵技術設備的改造更新。
這時,我們的認識更為深刻了,就是説不僅要克服當前的困難,而且要著眼未來的發展。第四,就是要建立完善的社會保障體系。這是擴大內需的基礎條件。擴大內需根本是擴大最終需求。人們的購買力取決於他們的收入,同時也取決於社會保障能力,如果這兩條做不到,擴大內需就是一句空話。這四個方面,構成了一攬子計劃的整體。我可以告訴同學們,我們還沒有停止研究。今天怎樣估價應對危機一攬子計劃?如何判斷當前的經濟形勢?5月份的經濟數據全部出來了。我覺得,經過近一年的努力,中央所採取的應對國際金融危機的各項政策措施已經見到效果。我國經濟呈現出企穩回升的積極面。今年一季度,規模以上工業增加值同比增長5.1%,4月份增長7.3%,5月份增長8.9%,雖然有波折,但經濟運行總體形勢還是趨於穩定和向好的。我們判斷經濟要從多方面來看,就拿就業來説,前5個月,全國新增就業人數470萬,完成了全年900萬目標任務的52%。同學們,這是不容易的。在全世界經濟危機還在蔓延加深、許多國家失業人數大幅增加的情況下,我們的就業還是增長的。我們還關注農民工的就業,雖然農民工就業還很困難,但是到4月底外出打工人數已恢復到去年8月底的96%,絕大多數返城農民工已找到工作。這些都表明,我國經濟開始好轉。但是我們既要堅定信心、充滿希望,又要保持頭腦的冷靜,一點不能忽視問題,而且應該清清楚楚地把問題告訴人民。現在經濟企穩回升還不穩定,由於國際金融危機發展前景還不明朗,不確定的因素還很多。我們的經濟發展不會一帆風順,還要準備更長的時間應對困難,走曲折的道路。一年的實踐告訴我們,中央應對危機的一系列政策措施是正確的。我們要堅定不移地堅持積極的財政政策和適度寬鬆的貨幣政策,並根據形勢的變化,不斷豐富和完善一攬子計劃,認真加以落實。我們對中國經濟的發展充滿信心。
第一個問題沒有直接問我就業問題,而問中國的經濟問題,説明同學們看得遠。你們不把就業看成單是政府的事情,而是同中國的經濟發展緊密相連的,你們關心的是更根本的問題。
鄧琴:總理,您對中國普通人民群眾的關心讓我深深感動。我也是工薪階層的孩子,所以我想送您一份禮物,表達我深深的敬意。我叫鄧琴,我曾獲得全球首屆華文書信大賽一等獎。這是組委會用我的名字命名的牡丹花照片,現在把它送給您。牡丹寓意吉祥平安,我祝福您身體健康,也希望我們的祖國繁榮富強。
溫家寶:這位同學送的這份禮物很讓我感動。它不僅是給我個人的,也是對黨和政府寄予的希望。我要對同學們説,應對金融危機,克服經濟上的困難,最根本的目的就是滿足人民日益增長的物質文化需求,使人們生活無後顧之憂。因此,下一步應對危機,我們要把改善民生,完善社會保障體系放在更加突出的位置,這樣拉動內需才有堅實基礎。同學們能夠把自己的命運同國家命運聯絡在一起,難能可貴,希望你們保持和發揚。
李海滔:我在學校就業辦公室工作差不多一年了,擔任就業助管職務。我覺得,在這一年裏,黨和政府對畢業生就業工作高度重視,學校為促進就業工作也做出了很大努力。很高興告訴您,截至6月10日,據我了解,我校應屆畢業生簽約率是83.85%,比去年同期還上升了5個百分點。
溫家寶:那你告訴我的是一個喜訊!
李海滔:下面是關於我自己的一個問題,我將光榮地成為一名高校的輔導員,想請您談談對輔導員工作的期望。
溫家寶:作為一名輔導員,最重要的是要讓同學們懂得做人,懂得奮鬥,懂得要走崎嶇不平的道路,準備應對各種困難。我給大家講個故事。大家都知道司馬遷在《史記》中有一句著名的話:“仲尼厄而作《春秋》”。孔子的《論語》是他講學的記錄。他用很長的時間走了很多地方,曾經幾乎餓死,幾乎被人害死。他週游列國,每天給學生講學,甚至遭到很多人的嘲笑,但他一直不氣餒。他認為這個世界是應該改造的,這個社會也應該改造。他在《論語》中講了一句我以為是偉大而震撼人心的話:“天下有道,丘不與易也”。同學們作為天下的人,應該想著天下的事,以天下為己任,勇敢地承擔起來。我也講三個“不”:條件不足畏,命運不足信,得失不足計。堅定地走好自己的路,全心全意為老百姓服務。
蔣曉雲:我是今年畢業的博士生,向您彙報一下我的就業情況。去年我在校期間創辦了長沙創享環保科技有限公司,取這個名字的用意就是希望通過創新技術共享美好生活,我們的創業方向是重金屬治理,是根據環境的形勢選擇的。我們創業團隊很年輕,平均年齡不到26歲。我們有創業的激情,也有成長的煩惱。想聽聽您對大學生創業的態度和想法,也希望給我們年輕的團隊提一些建議。
溫家寶:創業不僅可以改變大學生的命運,可以改變企業的命運,而且可以改變國家的命運。我們國家幾千年的文明就是在創業中繼承和發展下來的。我們這個民族多災多難,跌倒了,爬起來,再跌到,再爬起來,就這樣走過了五千年,但不倒、不散、不亂。這當然是由於我國傳統文化所具有的凝聚力,也包含著我們民族的創業精神。
世界是美好的,但是也有著非常激烈的競爭。在創業的過程中,不僅有煩惱,有時甚至有挫折、有失敗,但是最後等待你的是成功。這就需要有徹底的覺悟,有堅忍不拔的意志力,有艱苦卓絕的奮鬥精神,還要有知識、技能和管理經驗。只有這樣,才能夠創新和成功。這個世界只有創新的人、創新的企業、創新的國家才能站得住腳,才能有生存的地位和發展的潛力。
李大鵬:總理,我代表今年快要畢業的140多名國防生向您彙報一個情況,今年我們140多名要畢業的國防生全部主動要求到艱苦的地方去,到邊疆去,到祖國和人民最需要的地方去,我們已經做好了長期為祖國和人民服務的準備。我們向您保證,到部隊以後,能踐行科學發展觀,能牢固地樹立革命軍人的核心價值觀,能夠做到聽黨指揮、服務人民、英勇善戰,我們會在國防建設事業中揮灑我們的青春和熱血,請總理放心。
溫家寶:你們是國防戰線上的一支新生力量,通過這幾年的大學學習,又增長了許多知識。我相信,你們運用自己的知識,一定能夠促進我國國防的現代化。你剛才這番話講得很好。我相信,你和你的戰友們到部隊後,一定會幹得更好,不僅做一名合格的軍人,而且做一名有為的軍人。
馬慶偉:我是今年的畢業生,雖然今年有國際金融危機,但我還是找到了一份相當滿意的工作。此情此景,我特別特別感動,我想送給您一首詩,希望您能喜歡。我要送您的這首詩是明朝王守仁的《望赫曦臺》:“隔江岳麓懸情久,雷雨瀟湘日夜來。安得輕風掃微靄,振衣直上赫曦臺”。我認為現在的金融危機就是一點“微靄”,我相信我們一定能掃除這個“微靄”,我們的國家一定會更加繁榮昌盛。
溫家寶:你用詩來表達自己的志向,你選的詩很好,你理解得也很好,我也同樣認為我們的前途是光明的。如果説前途光明,這不是一句簡單的話。在座的有很多人是學經濟的,其實經濟發展最重要的一個條件是市場,中國目前還存在著城鄉差別、地區差別、收入差別。我國雖然現在人均GDP超過3000美元,但是在座的很多同學是從農村來的,從西部地區來的,如果回到家鄉一看,很多地方還十分落後。我常想,那裏投入多少都不算多,那裏要建成像長沙、上海這樣的地方,不知還要多少年。但是這卻留給我們一個廣闊的市場和發展的空間,因此,在經濟發展中我們更應該注重城鄉統籌、地區協調。從這點來説,這是中國的一個優勢。我們應該充分利用這個優勢,把農村建設好,把中西部地區建設好,使國家發展得更加協調,更加平衡,更加可持續。
蘇錦山:湖南大學現在推進創業教育,並將落腳點放在公益創業方面。我本人也是參加公益創業的一名學生,去年我帶領我的團隊成立了長沙滴水恩孵化有限責任公司,主要是服務和孵化學生創業項目,幫助學生創業。今年您在《政府工作報告》中提出了要加快建設一批投資小見效快的創業孵化基地,是針對大學生的,我聽到後對自己公司的定位明確了很多,對自己創業的信念也更加堅定了。我想問您一個問題,就是現在強調社會責任應該是在企業具備一定的規模以後,還是應該貫穿在整個創業的始終?
溫家寶:這位同學問得很深刻,涉及到我們政府的政策。按道理説社會責任應該貫穿到整個創業的始終,甚至包括教育階段。教育的目的就是培養一批德才兼備、具有創業精神和能力的人。但是,大學生畢業以後,自主創業不是一件容易的事,國家應該有政策予以支持。也不是每個創業者都能一舉成功,也可能出現困難、問題,甚至失敗,在這種情況下,你還是選擇了自主創業的道路,應該受到鼓勵。國家在政策上應該對創業孵化基地給予更多的優惠。關於具體優惠政策,請人力資源和社會保障部部長尹蔚民同志解釋一下。
人力資源和社會保障部部長尹蔚民:至少有三條:一是給予小額擔保貸款,政府貼息,額度根據創業項目不同也不一樣,大概是5萬至10萬;二是在三年期限內給予稅費減免;三是提供一些場地的服務,還有一些免費的服務。去年11月,國務院專門下發了一個創業帶動就業的文件,這個文件是對整個創業提出的一系列優惠政策。今年2月,國務院又下發了一個關於大學生就業工作的文件,其中對大學生創業又提出了一些具體的優惠條件。下一步我們將按照總理的指示還要繼續研究。我們特別鼓勵大學生創業,因為現在大學生創業的比例還非常低。
蘇錦山:我們公司的所有成員都是在校大學生,我代表我們所有創業的在校大學生感謝您和政府的支持。
周寰:我們有一個禮物想送給您,這是我們湖大設計學院幾位同學在老師的帶領下,共同設計完成的廣州亞運會文化標識,做成湘繡也算是湖南的特色,希望您能喜歡。還有一本書,這是按照您的指示,由湖南省委託湖大舉辦的芙蓉杯國際工業大賽,這是國際頂尖的工業大賽。這本書收錄了本次大賽上由國際頂尖評委選出的作品,希望您喜歡。
洛桑加央:我的專業是工程管理,畢業後要回家鄉工作,您對我們藏族畢業生有什麼期望?
溫家寶:西藏是我國領土不可分割的一部分,藏族文化是祖國光輝燦爛文化的重要組成部分。西藏非常優美,資源豐富,藏族人民勤勞質樸,是我們民族大家庭不可缺少的一員。黨和政府非常重視西藏的建設和發展,西藏發生了翻天覆地的變化。西藏建設還需要大批人才,特別是藏族青年人才。你能夠回西藏工作我非常高興,我給你們提一點希望,無論做什麼工作,都要牢記藏族人民,為西藏各族人民物質文化生活條件的改善,為他們的幸福安康作出自己的貢獻。扎西德勒!
我最後再講幾句話就結束了,又是言猶未盡。我不知道為什麼特別願意和年輕人在一起。方才我在樓前引用了英國著名詩人布朗寧的話:“我心寄託在什麼地方,讓我腦也就寄託在那裏”。“心之官則思”,這兩點有什麼區別?我説我心中寄託的地方是青年,是大學生,是青年一代,這是感情;我腦中寄託的地方是責任,是期望,是工作,這是思想。政府要為青年的成長創造條件,同時也對他們寄予厚望。你們的責任在未來,祖國的未來寄託在你們身上。你們中間會出現許多國家的棟樑之才,你們不僅會給這所學校留下光榮,而且會為整個國家貢獻力量。